本文關(guān)鍵詞：論教授主導(dǎo)治學(xué)與參與治校的統(tǒng)一

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【摘要】：在現(xiàn)代大學(xué)這一特殊的社會文化組織中,教授需要治學(xué),也需要治校,主導(dǎo)治學(xué)與參與治校是統(tǒng)一的。從大學(xué)發(fā)展的歷史軌跡看,整體趨勢是教授參與治校,也主導(dǎo)治學(xué),二者并非非此即彼;從現(xiàn)代大學(xué)實(shí)際運(yùn)行看,治學(xué)與治校主體通常交叉,絕非某一主體獨(dú)享某一專有領(lǐng)地;從教授治學(xué)與教授治校的內(nèi)在邏輯看,二者有區(qū)別也有聯(lián)系,并非截然對立。當(dāng)今中國要切實(shí)建立教授主導(dǎo)治學(xué)、參與治校的大學(xué)治理結(jié)構(gòu),在理性層面上應(yīng)著力認(rèn)識其深刻的內(nèi)在緣由;在實(shí)踐層面上應(yīng)努力探尋其適宜的相應(yīng)路徑。
【作者單位】： 北京信息科技大學(xué)高教研究室;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)治理 教授治學(xué) 教授治校
【分類號】：G647
【正文快照】： 堅(jiān)持教授治學(xué)還是教授治校,事關(guān)我國現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),學(xué)術(shù)界討論熱烈。有的學(xué)者認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持教授治學(xué),有的學(xué)者認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持教授治校,也有學(xué)者提出二者具有兼容性,但其觀點(diǎn)卻是視大學(xué)發(fā)展具體情況而定,適合教授治校的采用教授治校,適合教授治學(xué)的采用教授治學(xué)。[1]筆者認(rèn)為,

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 張q，

本文編號：576679