本文關(guān)鍵詞：FBL教改項(xiàng)目在工程類高校課程體系建設(shè)中的應(yīng)用研究

  更多相關(guān)文章： FBL教學(xué)法 工程類高校專業(yè)課程體系建設(shè) 項(xiàng)目管理法 教學(xué)實(shí)施策略及評(píng)價(jià)

【摘要】：本文立足于工程類高等院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和工程類相關(guān)專業(yè)的專業(yè)特色和教學(xué)需要,提出FBL教學(xué)法,即現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。工程類高等院校人才培養(yǎng)與專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用息息相關(guān),其開設(shè)專業(yè)的最終目的,是培養(yǎng)出專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)合應(yīng)用型人才,專業(yè)教學(xué)是基本理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的必經(jīng)環(huán)節(jié)。FBL教學(xué)法作為一種全新的專業(yè)教學(xué)法,將其引進(jìn)專業(yè)特色,不但能有效實(shí)現(xiàn)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,提高院校的人才輸出質(zhì)量,更能增加工程類院校各專業(yè)的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和獨(dú)特賣點(diǎn),為工程類高等院校的專業(yè)開展和教學(xué)準(zhǔn)備提供必要的參考,是“四效合一”的教學(xué)創(chuàng)新之舉。本文將“項(xiàng)目管理”這一理念作為全文的分析框架,將"FBL教學(xué)法”作為項(xiàng)目對(duì)象,探索了FBL教學(xué)法這一教學(xué)改革項(xiàng)目在我國(guó)工程類高等院校課程體系建設(shè)中的適用性和應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)分析FBL教學(xué)法的實(shí)施原則,以通過(guò)項(xiàng)目管理法的分析理念和方法研究FBL教學(xué)法教改項(xiàng)目在工程類高校課程體系建設(shè)中的實(shí)施方法,并最終提出FBL教學(xué)法教改項(xiàng)目在工程類高校課程體系構(gòu)建中的實(shí)踐流程、影響因素、具體實(shí)施目標(biāo)、實(shí)施流程、應(yīng)用成果以及評(píng)價(jià)。在本文末尾,筆者強(qiáng)調(diào)了在實(shí)施FBL教改項(xiàng)目過(guò)程中所應(yīng)重視的環(huán)節(jié),并提出了針對(duì)工程類專業(yè)課程體系建設(shè)的對(duì)策和建議,以此作為全文研究的基本脈絡(luò)和成果。
【關(guān)鍵詞】：FBL教學(xué)法 工程類高校專業(yè)課程體系建設(shè) 項(xiàng)目管理法 教學(xué)實(shí)施策略及評(píng)價(jià)
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G642.4
【目錄】：

• 摘要6-7
• abstract7-10
• 第1章 緒論10-17
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究目的11
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述11-13
• 1.4 研究意義和應(yīng)用價(jià)值13-14
• 1.4.1 理論意義13-14
• 1.4.2 應(yīng)用價(jià)值14
• 1.5 研究?jī)?nèi)容和框架14-15
• 1.5.1 預(yù)期目標(biāo)14
• 1.5.2 研究?jī)?nèi)容和范圍14-15
• 1.6 研究方法、技術(shù)路線的可行性論證15-17
• 1.6.1 研究方法15-16
• 1.6.2 技術(shù)路線16-17
• 第2章 概念的界定及理論基礎(chǔ)17-28
• 2.1 項(xiàng)目管理的理論依據(jù)和基本思路17-23
• 2.1.1 項(xiàng)目17-18
• 2.1.2 項(xiàng)目管理18-19
• 2.1.3 項(xiàng)目管理的研究?jī)?nèi)容19-20
• 2.1.4 項(xiàng)目管理的方法20-22
• 2.1.5 項(xiàng)目的實(shí)施與評(píng)價(jià)22-23
• 2.2 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目的理論依據(jù)和基本思路23-25
• 2.2.1 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目的概念23
• 2.2.2 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目的要素和分類23-24
• 2.2.3 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目的特征24
• 2.2.4 FBL項(xiàng)目的教學(xué)功能24-25
• 2.3 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目應(yīng)用于高校課程體系建設(shè)的可行性分析25-28
• 2.3.1 FBL教學(xué)較于傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)25
• 2.3.2 構(gòu)建FBL教學(xué)體系的現(xiàn)實(shí)意義25-26
• 2.3.3 工程類高校課程體系建設(shè)中存在的問(wèn)題26-27
• 2.3.4 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目在工程類專業(yè)課程中的應(yīng)用相關(guān)性27-28
• 第3章 應(yīng)用實(shí)施28-41
• 3.1 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目的實(shí)施原則28-33
• 3.1.1 FBL教學(xué)方式28-29
• 3.1.2 課程選擇29-31
• 3.1.3 內(nèi)容界定31-32
• 3.1.4 師資認(rèn)定32
• 3.1.5 企業(yè)識(shí)別32-33
• 3.2 FBL教學(xué)法教學(xué)改革項(xiàng)目的應(yīng)用33-41
• 3.2.1 項(xiàng)目目標(biāo)33-34
• 3.2.2 項(xiàng)目任務(wù)與責(zé)任分配34-36
• 3.2.3 項(xiàng)目實(shí)施管理36-38
• 3.2.4 項(xiàng)目控制過(guò)程38-39
• 3.2.5 項(xiàng)目實(shí)施效果39-41
• 第4章 對(duì)策與建議41-44
• 4.1 建立學(xué)分制實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)41-42
• 4.2 建立網(wǎng)絡(luò)虛擬FBL教學(xué)系統(tǒng)42
• 4.3 優(yōu)化校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室FBL教學(xué)平臺(tái)42-43
• 4.4 申請(qǐng)校外FBL交流項(xiàng)目43-44
• 第5章 結(jié)論與展望44-45
• 致謝45-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研成果49

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳勝富;袁愛群;馬少妹;黃增尉;;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)——工科化學(xué)專業(yè)一種有效的實(shí)踐教學(xué)模式[J];大眾科技;2013年11期

2 張芬;;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法在高職建筑類專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2013年08期

3 周永;;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法在高校專業(yè)課程教學(xué)中的實(shí)施與效果探討[J];黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

4 崔曉暉;李巧稚;;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在外訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)踐與探索[J];山西教育(教學(xué));2012年05期

5 顧蓉蓉;;項(xiàng)目教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)在機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];機(jī)械工程與自動(dòng)化;2011年06期

6 劉婷婷;;項(xiàng)目管理在高職院校專業(yè)課程體系開發(fā)中的應(yīng)用——以城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)課程體系開發(fā)為例[J];新西部(理論版);2011年10期

7 王冬梅;;關(guān)于技術(shù)改造項(xiàng)目后評(píng)價(jià)工作的初步探討[J];中國(guó)科技信息;2011年11期

8 張宇曦;;項(xiàng)目后評(píng)價(jià)在武漢鐵通項(xiàng)目管理中的應(yīng)用[J];信息通信;2010年06期

9 陶穎;;淺談高職精品課程建設(shè)中教師的能力儲(chǔ)備[J];開封大學(xué)學(xué)報(bào);2010年02期

10 王慶;庫(kù)亞榮;蔣燕;齊君;;淺析投資項(xiàng)目后評(píng)價(jià)[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2010年05期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王囡;活動(dòng)教學(xué)中的活動(dòng)方式有效性研究[D];西南大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王凡;云南XX醫(yī)藥集團(tuán)整體搬遷項(xiàng)目綜合后評(píng)價(jià)[D];云南大學(xué);2013年

2 魏曉艷;技術(shù)本科院校工程類專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系研究[D];華東師范大學(xué);2013年

3 李嘯虎;城市建設(shè)項(xiàng)目交通影響后評(píng)價(jià)研究[D];西南交通大學(xué);2012年

4 馬玉森;基于項(xiàng)目管理的酒店員工培訓(xùn)模式研究[D];北京郵電大學(xué);2012年

5 魯言霞;項(xiàng)目管理在教育技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和研究[D];山東師范大學(xué);2012年

6 肖恒;汽車鑄造件生產(chǎn)項(xiàng)目后評(píng)價(jià)研究[D];華北電力大學(xué);2012年

7 胡艷球;CSG一鋼改造項(xiàng)目的投資成本控制研究[D];華南理工大學(xué);2012年

8 徐俊;衢州市政府投資項(xiàng)目代建制管理模式研究[D];華東理工大學(xué);2011年

9 林賢進(jìn);新建工程類本科院校實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)研究[D];福建師范大學(xué);2009年

10 安菁菁;中國(guó)都市報(bào)新聞結(jié)構(gòu)性分析[D];鄭州大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：573491