本文關(guān)鍵詞：我國(guó)西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭高等教育投資差異性研究

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【摘要】：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度越快、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越高,高等教育在其中的重要性就越來(lái)越突出。近年來(lái),快速發(fā)展的高等教育為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的智力支撐和人才支持,高等教育在國(guó)家和西部地區(qū)戰(zhàn)略發(fā)展中的地位和作用日益凸顯。但是,由于長(zhǎng)期存在的發(fā)展水平的東西部差距和城鄉(xiāng)差距,使我國(guó)高等教育同樣體現(xiàn)出這種明顯的差異。本文以西部地區(qū)為研究對(duì)象,以西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭的高等教育投資差異性為研究?jī)?nèi)容,借鑒相關(guān)人力資本理論和家庭投資理論,試圖對(duì)西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭高等教育投資現(xiàn)狀、城鄉(xiāng)家庭高等教育投資的壓力度、形成的原因和建議對(duì)策等方面開(kāi)展研究,以期為進(jìn)一步促進(jìn)西部地區(qū)高等教育發(fā)展、國(guó)家和地區(qū)政府制定西部地區(qū)高等教育發(fā)展政策、促進(jìn)教育公平提供政策咨詢(xún)依據(jù)和一些有益的政策建議。 本文研究的主要內(nèi)容是西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體情況、西部地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村家庭高等教育投資的基本現(xiàn)狀、我國(guó)西部地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭的一般投資能力和最大投資能力、西部地區(qū)城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭投資能力差異性及壓力度差距的影響因素以及探討了縮小西部地區(qū)城鄉(xiāng)高等教育投資差異性的相關(guān)對(duì)策。最后得出我國(guó)西部地區(qū)農(nóng)村居民家庭高等教育投資壓力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于城鎮(zhèn)居民家庭。
【關(guān)鍵詞】：西部地區(qū) 城鄉(xiāng)居民家庭 高等教育投資 差異性
【學(xué)位授予單位】：云南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 導(dǎo)論9-31
• 一、選題及意義9-12
• (一) 高等教育經(jīng)費(fèi)問(wèn)題9-10
• (二) 高等教育投資收益問(wèn)題10
• (三) 城鄉(xiāng)居民家庭高等教育投資差距問(wèn)題10-11
• (四) 西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平問(wèn)題11-12
• 二、研究現(xiàn)狀分析12-27
• (一) 相關(guān)理論分析13-15
• (二) 文獻(xiàn)綜述研究15-27
• 三、研究的基本方法、創(chuàng)新點(diǎn)及難點(diǎn)27-28
• (一) 研究方法27-28
• (二) 創(chuàng)新點(diǎn)28
• (三) 難點(diǎn)28
• 四、研究的基本概念和主要內(nèi)容28-31
• (一) 基本概念29
• (二) 研究思路和主要的研究?jī)?nèi)容29-31
• 第一章 我國(guó)西部地區(qū)居民家庭高等教育投資現(xiàn)狀31-49
• 第一節(jié) 我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總況31-42
• 一、西部地區(qū)自然資源豐富31-37
• 二、西部地區(qū)生產(chǎn)總值情況37-42
• 第二節(jié) 我國(guó)西部地區(qū)城鎮(zhèn)家庭高等教育投資現(xiàn)狀42-46
• 第三節(jié) 我國(guó)西部地區(qū)農(nóng)村家庭高等教育投資現(xiàn)狀46-49
• 第二章 我國(guó)西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭高等教育投資壓力度差異性分析49-64
• 第一節(jié) 我國(guó)西部地區(qū)高等教育年人均費(fèi)用總支出49-55
• 一、西部地區(qū)年人均學(xué)雜費(fèi)情況49-53
• 二、高等教育年人均總支出費(fèi)用情況53-55
• 第二節(jié) 西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭高等教育投資壓力度情況55-64
• 一、研究前提及假設(shè)56
• 二、西部地區(qū)農(nóng)村居民家庭高等教育投資能力分析56-58
• 三、西部地區(qū)城鎮(zhèn)居民家庭高等教育投資能力分析58-59
• 四、西部地區(qū)城鄉(xiāng)居民家庭高等教育壓力度比較59-64
• 第三章 影響因素分析及對(duì)策64-82
• 第一節(jié) 我國(guó)西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭高等教育投資差異性影響因素64-74
• 一、西部地區(qū)人口增長(zhǎng)相對(duì)較快64-66
• 二、西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭收入差距明顯66-71
• 三、西部地區(qū)居民家庭承擔(dān)高等教育總費(fèi)用較重71-72
• 四、西部地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入相對(duì)不足72-74
• 第二節(jié) 縮小我國(guó)西部地區(qū)城鄉(xiāng)家庭高等教育投資差異性的措施74-82
• 一、努力提高西部地區(qū)農(nóng)村家庭高等教育投資能力74-75
• (一) 努力改變西部地區(qū)村民教育觀念74-75
• (二) 注重農(nóng)業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化75
• (三) 增加居民收入來(lái)源75
• 二、增加高等教育經(jīng)費(fèi)的來(lái)源75-78
• (一) 提高高等教育國(guó)家政府財(cái)政性投入76
• (二) 高校社會(huì)集籌資能力需要增強(qiáng)76-77
• (三) 充分發(fā)掘高校自身優(yōu)勢(shì)77
• (四) 增強(qiáng)高等學(xué)校大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力77-78
• 三、限制高校學(xué)費(fèi)額度78-79
• 四、積極引導(dǎo)教育投資規(guī)避反教育現(xiàn)象79-82
• (一) 高等教育投資的盲目性現(xiàn)象79-80
• (二) 教育投資浪費(fèi)嚴(yán)重80
• (三) 抑制教育過(guò)度投資80-82
• 附錄82-86
• 主要參考文獻(xiàn)86-90
• 攻讀碩士學(xué)位期間完成的科研成果90-91
• 致謝91

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：573364