本文關鍵詞：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標、原則及路徑優(yōu)化

  更多相關文章： 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 目標 原則 實現路徑

【摘要】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)目標主要有三個方面,即:意識養(yǎng)成、知識內化和經驗生成。其中,意識養(yǎng)成是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的觀念前提,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本目標;知識內化是對傳統(tǒng)意義上知識目標的深化,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心目標;經驗生成是對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力層面目標的操作性表達,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的根本目標。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要堅持廣譜性、方向性、一體化、特色化等基本原則。優(yōu)化大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要弘揚"挑戰(zhàn)文化",努力激發(fā)大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識;堅持課程與教學改革同步、知識掌握與內化結合,夯實大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識基礎;打造個性化實踐平臺,豐富大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經驗。
【作者單位】： 東北師范大學思想政治教育研究中心;
【關鍵詞】： 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 目標 原則 實現路徑
【基金】：國家社會科學基金后期資助項目“‘廣譜式’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通論”(項目編號:12FJX011) 吉林省哲學社會科學規(guī)劃一般項目“大學生創(chuàng)業(yè)能力結構、影響因素及培養(yǎng)策略研究”的階段性研究成果
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是落實“建設創(chuàng)新型國家”和“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措,是深化高等教育教學改革的重要途徑,是促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要舉措。但創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的提出時間還不長,實踐探索還不夠豐富成熟,理論研究還不夠全面深入�；诖�,本文擬就創(chuàng)新創(chuàng)

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