中韓兩國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的比較分析
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更多相關(guān)文章: 大學(xué)生 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 實訓(xùn)基地
【摘要】:我國十分重視對大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育,2015年五四青年節(jié)到來之際,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要任務(wù)和措施。我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育任重而道遠(yuǎn)。而韓國和我國自古以來同屬漢文明文化圈,樸槿惠政府登臺后又更加致力于推進(jìn)中韓兩國之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。由于韓國在大學(xué)生中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育較中國要早,并且在長期的運(yùn)作中摸索出了一定的經(jīng)驗,為我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了一定的參考,那么如何取其精華、去其糟粕就成了我們高校思想政治教育工作者值得深入思考和探索的問題。
【作者單位】: 吉林師范大學(xué)傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè) 實訓(xùn)基地
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 1我國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀據(jù)教育部統(tǒng)計,到目前為止,全國已有82%的高校開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必修課或選修課,開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育的課程門數(shù)比去年增加了14%;設(shè)立的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金達(dá)10.2億元,吸引校外資金達(dá)12.8億元。高校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基地數(shù)量也增加了18%,場地面積增加了近20%,大學(xué)生參
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