本文關(guān)鍵詞：西南民族地區(qū)大學(xué)生失業(yè)群體就業(yè)保障機(jī)制探究

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【摘要】：構(gòu)建西南民族地區(qū)就業(yè)保障機(jī)制可以促進(jìn)失業(yè)大學(xué)生就業(yè),保持高校可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)和諧穩(wěn)定。通過西南民族地區(qū)就業(yè)保障機(jī)制構(gòu)建的必要性探討,提出保障機(jī)制建設(shè)思路,從運(yùn)行、救助、指導(dǎo)培訓(xùn)、信息共享、專項(xiàng)幫扶、保護(hù)權(quán)益等方面探討實(shí)施機(jī)制,為失業(yè)大學(xué)生就業(yè)提供物質(zhì)與精神條件,促進(jìn)其充分就業(yè)。
【作者單位】： 桂林理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 西南民族地區(qū) 失業(yè)大學(xué)生 就業(yè)保障
【基金】：2012年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“西南民族地區(qū)大學(xué)生失業(yè)群體就業(yè)危機(jī)及干預(yù)研究”(項(xiàng)目編號(hào):12YJC710014)資助成果 廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃2013年研究課題“少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生失業(yè)群體就業(yè)對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):13FSH003) 2015年廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目“地方高校就業(yè)指導(dǎo)課程體驗(yàn)式教學(xué)模式探索與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):2015JGA226) 廣西高校“黨的十八屆三中全會(huì)精神研究”專項(xiàng)課題“地方高校促進(jìn)畢業(yè)生面向基層就業(yè)服務(wù)對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):DSBD14YB09)研究成果之一
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 國(guó)家一直重視大學(xué)生就業(yè)問題,黨的十八大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)“就業(yè)是民生之本”[1],黨的十八屆三中全會(huì)明確提出健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。這些精神為西南民族地區(qū)大學(xué)生失業(yè)群體就業(yè)工作指明了方向,為做好大學(xué)生失業(yè)群體就業(yè)工作提供服務(wù)保障,并實(shí)踐新的努力方向和途徑。一、構(gòu)建

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