本文關(guān)鍵詞：加拿大工程技術(shù)人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)制分析

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【摘要】：在工業(yè)化國(guó)家,政府干預(yù)下的工程師質(zhì)量規(guī)制已有超過(guò)百年的歷史。本文以具有典型意義的加拿大為案例,從專業(yè)工程師、技術(shù)工程師、技術(shù)員三個(gè)不同的維度,研究了整個(gè)工程技術(shù)人才形成的質(zhì)量規(guī)制體系:厘清了加拿大工程專業(yè)與技術(shù)的歷史發(fā)展進(jìn)程及其現(xiàn)狀,圍繞公共管理組織架構(gòu)探討了各個(gè)工程組織在工程師質(zhì)量規(guī)制中的職能,分類描述不同類型工程技術(shù)人才所對(duì)應(yīng)的不同工程或工程技術(shù)教育鑒定、執(zhí)業(yè)執(zhí)照、職業(yè)資格認(rèn)證、注冊(cè)四位一體的質(zhì)量規(guī)制全過(guò)程,供我國(guó)工程制度改革參考。
【作者單位】： 河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)工程師 技術(shù)工程師 技術(shù)員 鑒定 執(zhí)業(yè)執(zhí)照 職業(yè)資格認(rèn)證
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“工程科技人才培養(yǎng)研究”專項(xiàng)(13JDGC012)
【分類號(hào)】：G649.711
【正文快照】： 加拿大是全球第二個(gè)頒布《工程師法》的國(guó)家(美國(guó)第一),其規(guī)制工程和工程師質(zhì)量的歷史已逾百年。作為一個(gè)多移民的發(fā)達(dá)國(guó)家,在工程學(xué)位的國(guó)際互認(rèn)和工程人才的國(guó)內(nèi)外流動(dòng)方面,加拿大已形成了一套為世界各國(guó)稱道的完整體系和方法;同時(shí),它也是世界上唯一一個(gè)將工程技術(shù)人員與專

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 陳蒙;通信企業(yè)技術(shù)工程師能力評(píng)估與認(rèn)證研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2013年

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