本文關(guān)鍵詞：研究生對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)重要性認(rèn)識(shí)的探討

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【摘要】：為了解研究生自身對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)各環(huán)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí),應(yīng)用包括Eugene創(chuàng)造力量表和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)量表在內(nèi)的綜合問(wèn)卷,對(duì)某院校所有研究生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示研究生總體對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)各環(huán)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(F=296.653,P=0.000),認(rèn)為科研實(shí)踐環(huán)節(jié)在6個(gè)環(huán)節(jié)中最重要,不同群體研究生的看法有所不同。
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)訓(xùn)練部;總后北戴河療養(yǎng)院;
【關(guān)鍵詞】： 研究生教育 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)環(huán)節(jié)
【基金】：上海市教育科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目(B13029) 第二軍醫(yī)大學(xué)博士后科研課題基金資助項(xiàng)目(A類(lèi)資助)
【分類(lèi)號(hào)】：G643
【正文快照】： 研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,關(guān)鍵工作包括教育理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、制度保障與條件保證等方面[1];實(shí)施環(huán)節(jié)包括招生環(huán)節(jié)、選題環(huán)節(jié)、科研創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)、課程教學(xué)環(huán)節(jié)等[2-4]。目前研究多集中在理論探討,實(shí)證調(diào)查分析少見(jiàn)報(bào)道。教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊活動(dòng),對(duì)

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本文編號(hào)：528076