本文關(guān)鍵詞：常態(tài)化研究生教育自我評估機制研究

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【摘要】：分析了當前評估工作存在的問題及自我評估的關(guān)鍵因素,提出通過構(gòu)建研究生教育全面監(jiān)測的評估信息系統(tǒng),形成主動的、常態(tài)性的評估工作機制,利用智能數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的新方法,實現(xiàn)年度評估與階段性評估相結(jié)合的自我評估機制。
【作者單位】： 鄭州航空工業(yè)管理學院研究生處培養(yǎng)辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 自我評估 研究生教育 常態(tài)監(jiān)測
【基金】：河南省教育綜合改革重點項目
【分類號】：G643
【正文快照】： 目前,自我評估工作既是研究生教育理論研究的熱點,也是各培養(yǎng)單位的工作重點。但自我評估方式仍面臨著一些困難和問題,迫切需要改革。《學位授權(quán)點合格評估辦法》(學位〔2014〕4號)等系列文件下達后,各高校已經(jīng)對自我評估工作給予了足夠的重視,明確了新形勢下評估的意義,但是

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