本文關(guān)鍵詞：卓越工程師培養(yǎng)的德國(guó)經(jīng)驗(yàn)借鑒研究

  更多相關(guān)文章： 地方高校 卓越工程師 德國(guó)經(jīng)驗(yàn) 借鑒 超越

【摘要】：為貫徹落實(shí)走中國(guó)特色新型工業(yè)化道路,建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署,2010年,教育部實(shí)施了"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"。自此,試點(diǎn)學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn),探索出了形式多樣的工程師培養(yǎng)新模式。合肥學(xué)院是國(guó)家首批實(shí)施"卓越計(jì)劃"地方院校之一,學(xué)校與德國(guó)有著近30年的合作歷史。在實(shí)施卓越計(jì)劃過(guò)程中,充分利用與德國(guó)合作歷史悠久的條件,吸收德國(guó)應(yīng)用科技大學(xué)培養(yǎng)工程師的優(yōu)秀和合理元素,在人才培養(yǎng)方案、課程、教學(xué)方法、產(chǎn)學(xué)合作以及考試制度等方面實(shí)施改革,探索出一條特色鮮明的地方院校培養(yǎng)工程師之路。
【作者單位】： 合肥學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處;合肥學(xué)院機(jī)械系;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 卓越工程師 德國(guó)經(jīng)驗(yàn) 借鑒 超越
【基金】：安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才(專業(yè)碩士)培養(yǎng)對(duì)策研究”(AHSK11—12D273) 全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題“生態(tài)課堂環(huán)境中的對(duì)話教學(xué)案例研究項(xiàng)目”(FFB108030) 安徽省教研項(xiàng)目“德國(guó)工程師培養(yǎng)理念下的卓越工程師模塊化課程整合研究”(2012jyxm476)階段成果
【分類號(hào)】：TB-4;G642
【正文快照】： 德國(guó)工程師培養(yǎng)質(zhì)量舉世公認(rèn)。第二次世界大戰(zhàn)后,德國(guó)經(jīng)濟(jì)從一片廢墟中迅速崛起,繼而成為第三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),創(chuàng)造了令人矚目的奇跡,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高質(zhì)量工程技術(shù)人員的貢獻(xiàn)功不可沒。大力發(fā)展應(yīng)用科技大學(xué)(Fachhochschulen,簡(jiǎn)稱FH),高度重視工程技術(shù)人員的培養(yǎng)是其經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的秘，

本文編號(hào)：524210