醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)教育的實(shí)證調(diào)查與優(yōu)化
本文關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)教育的實(shí)證調(diào)查與優(yōu)化
更多相關(guān)文章: 醫(yī)學(xué)生 法律素質(zhì) 調(diào)查 教育
【摘要】:采用問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)325名醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)及教育現(xiàn)狀進(jìn)行研究,醫(yī)學(xué)生總體法律素質(zhì)有所提高但仍顯不足,尤其是臨床階段的衛(wèi)生法律素質(zhì)需重視和強(qiáng)化。教育工作者應(yīng)進(jìn)一步明確醫(yī)學(xué)生的角色特點(diǎn),落實(shí)法律教育的階段工程;構(gòu)建多元化和交叉型的教育模式,提高醫(yī)學(xué)生的法律意識(shí);推進(jìn)法律教育改革,加強(qiáng)臨床階段衛(wèi)生法律教育。
【作者單位】: 福建中醫(yī)藥大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 醫(yī)學(xué)生 法律素質(zhì) 調(diào)查 教育
【基金】:福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度重點(diǎn)課題(FJJKCGZ13-025)
【分類(lèi)號(hào)】:G641;R-4
【正文快照】: 我國(guó)公民法治意識(shí)的不斷增強(qiáng)和醫(yī)療體制改革的進(jìn)一步深化,以及《侵權(quán)責(zé)任法》、相關(guān)醫(yī)德考評(píng)實(shí)施辦法的頒布和修訂等對(duì)醫(yī)學(xué)生法律素質(zhì)提出了新要求。依據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)布的《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》的精神,我國(guó)要不斷加強(qiáng)衛(wèi)生法制建設(shè),做好衛(wèi)生法律法規(guī)的普及、宣傳和教
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):521607
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