本文關(guān)鍵詞：新媒體下大學(xué)生思想政治教育的路徑分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著人類社會(huì)與科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，與廣播、電視、報(bào)紙為主要代表的傳統(tǒng)媒體相對(duì)應(yīng)的新媒體技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣泛，包括信息源廣、傳播速度快、傳播渠道多樣等基本特征，對(duì)人們的日常生活與社會(huì)交往產(chǎn)生著深刻影響。當(dāng)代大學(xué)生是新媒體的主要用戶群，“新媒體為大學(xué)生思想政治教育提供了廣闊平臺(tái)，在新媒體環(huán)境下信息的傳播是沒有邊界、不受地域和時(shí)空限制的。新媒體具有信息量大、資源豐富、傳輸快捷”等特點(diǎn)，這些都為當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了很多便利，也為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作提供了新的機(jī)遇；又因?yàn)榇髮W(xué)生的自控能力較差，新媒體某些方面的完全無限制性和隱私性也為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。對(duì)新媒體下大學(xué)生思想政治教育的路徑進(jìn)行分析，可以使高校思想政治教育工作者更好的分析現(xiàn)有不足，完善教育視野，進(jìn)一步掌握高校思想政治教育規(guī)律，指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 本文首先媒體下高校思想政治教育的路徑分析為主體，采用文獻(xiàn)閱讀法對(duì)新媒體的定義和國(guó)內(nèi)外研究成果進(jìn)行分析，將新媒體能夠?qū)Υ髮W(xué)生思想政治教育產(chǎn)生影響的快捷性、同時(shí)性、隱私性和互動(dòng)性進(jìn)行深入剖析，了解新媒體的特性。隨后采用實(shí)踐研究法和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法對(duì)我校通信工程學(xué)院的2012級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，以真實(shí)數(shù)據(jù)了解大學(xué)生現(xiàn)階段受新媒體的影響廣度及深度，找到新媒體對(duì)思想政治教育工作的消極影響因素成因并探討解決辦法。最后采用跨學(xué)科研究法對(duì)高校思想政治教育路徑進(jìn)行分析，找到完善思想政治教育工作的方法。 作為高校思想政治教育工作者來說，面對(duì)信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們必須要牢牢抓住機(jī)遇，不斷深入學(xué)習(xí)、剖析現(xiàn)有問題，積極面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，，有層次、有目的性的建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治教育隊(duì)伍來引領(lǐng)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)、深入創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 大學(xué)生 思想政治教育 價(jià)值觀 路徑
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641;G206
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 緒論11-16
• 1.1 選題背景及意義11
• 1.2 研究現(xiàn)狀11-14
• 1.3 研究方法14-15
• 1.4 論文創(chuàng)新與不足之處15-16
• 第2章 新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響16-26
• 2.1 新媒體的基本內(nèi)涵16
• 2.2 新媒體對(duì)大學(xué)生思想觀念的影響16-22
• 2.2.1 新媒體提高大學(xué)生自主參與意識(shí)17-18
• 2.2.2 新媒體推動(dòng)大學(xué)生增強(qiáng)政治信仰18-19
• 2.2.3 新媒體誘使大學(xué)生增加生活空虛度19-21
• 2.2.4 新媒體干擾大學(xué)生理性思維能力提高21-22
• 2.3 新媒體對(duì)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)價(jià)值觀的影響22-24
• 2.3.1 新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的良好導(dǎo)向作用22-23
• 2.3.2 價(jià)值取向多元化、自主化23
• 2.3.3 道德判斷力削弱23-24
• 2.4 新媒體對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響24-26
• 2.4.1 大學(xué)生對(duì)新媒體的依賴性產(chǎn)生的消極影響24
• 2.4.2 引導(dǎo)大學(xué)生利用新媒體形成健康的生活方式24-25
• 2.4.3 引導(dǎo)大學(xué)生借助新媒體提高個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)技能25-26
• 第3章 新媒體下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇26-34
• 3.1 傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育的主要路徑26-28
• 3.1.1 以文化傳承為教育理念26
• 3.1.2 以理論課堂為教育平臺(tái)26-27
• 3.1.3 以實(shí)踐教學(xué)為創(chuàng)新機(jī)制27-28
• 3.2 新媒體對(duì)傳統(tǒng)大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)28-30
• 3.2.1 新媒體給大學(xué)生思想政治教育增加了難度28-29
• 3.2.2 新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作者素養(yǎng)提出新要求29-30
• 3.3 新媒體為大學(xué)生思想政治教育提供的新機(jī)遇30-34
• 3.3.1 新媒體為高校思想政治教育工作提供了新的平臺(tái)30
• 3.3.2 新媒體擴(kuò)展大學(xué)生思想教育工作的方式30-32
• 3.3.3 新媒體的互動(dòng)性可以提升思想政治教育的滲透作用32-34
• 第4章 新媒體下大學(xué)生思想政治教育的路徑34-43
• 4.1 強(qiáng)化與時(shí)俱進(jìn)的教育觀念34-36
• 4.1.1 引導(dǎo)大學(xué)生自主性思想創(chuàng)新34-35
• 4.1.2 尊重大學(xué)生獨(dú)立性、能動(dòng)性思想發(fā)揮35-36
• 4.2 拓展大學(xué)生思想政治教育的渠道36-39
• 4.2.1 利用新媒體搭建校園媒體一體化，實(shí)踐校內(nèi)校外“全覆蓋”36-37
• 4.2.2 發(fā)揮新媒體平臺(tái)的氛圍營(yíng)造作用，助推學(xué)風(fēng)建設(shè)37-38
• 4.2.3 強(qiáng)化新媒體平臺(tái)實(shí)踐育人作用，提高學(xué)生綜合能力38-39
• 4.3 全方位創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作39-43
• 4.3.1 以防范高校群體性突發(fā)事件為目標(biāo)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制39-40
• 4.3.2 以開發(fā)新媒體平臺(tái)為基礎(chǔ)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作載體40-41
• 4.3.3 以推進(jìn)新形式校園文化為突破口，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作方法41
• 4.3.4 完善長(zhǎng)效思想政治教育機(jī)制，做到師生共同進(jìn)步41-43
• 結(jié)論43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 作者簡(jiǎn)介47-48
• 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：498844