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地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展需要強(qiáng)化院校研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-26 12:21

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【摘要】:地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展是高等教育內(nèi)外部規(guī)律共同決定的歷史使命,而如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展則需要通過院校研究來深入探求。從歷史的維度看,院校研究的產(chǎn)生、發(fā)展是高校面對(duì)質(zhì)量、效益和變革問題的理性訴求。從價(jià)值的維度看,需要通過院校研究"自我研究"、"管理研究"、"問題研究"的本質(zhì)取向,追尋轉(zhuǎn)型發(fā)展的深刻內(nèi)涵。從實(shí)踐的維度看,院校研究發(fā)揮功能、推進(jìn)轉(zhuǎn)型,需要文化氛圍的營(yíng)造、科學(xué)方法的使用以及研究網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。
【作者單位】: 大慶師范學(xué)院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】地方本科高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展 院校研究
【分類號(hào)】:G647
【正文快照】: 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展是當(dāng)前我國(guó)高等教育改革實(shí)踐與高等教育理論研究的熱點(diǎn)問題之一。教育部2014年工作要點(diǎn)明確提出要“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)……改革創(chuàng)新高等職業(yè)教育,探索本科層次職業(yè)教育……促進(jìn)高校辦出特色……研究制訂關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見,啟動(dòng)實(shí)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 蔡國(guó)春;“院校研究”是什么,不是什么——解讀美國(guó)“院校研究”[J];比較教育研究;2005年11期

2 趙炬明;現(xiàn)代大學(xué)與院校研究(下)——美國(guó)院校研究發(fā)展述評(píng)[J];高等教育研究;2003年04期

3 劉獻(xiàn)君;;努力將中國(guó)院校研究推向一個(gè)新階段[J];高等教育研究;2007年09期

4 蔡國(guó)春;郗霏;胡仁東;;院校研究在歐洲的發(fā)展特征——兼與美國(guó)院校研究比較分析[J];高等教育研究;2011年02期

5 張應(yīng)強(qiáng);;我國(guó)院校研究的進(jìn)展、問題與前景[J];高等教育研究;2011年12期

6 蘭迪·斯溫;廖旭梅;劉耀譯;;院校研究人員——高校改革的推動(dòng)者[J];高等教育研究;2012年12期

7 蔡國(guó)春;美國(guó)高等教育發(fā)展進(jìn)程中的院校研究[J];清華大學(xué)教育研究;2004年04期

8 曾凡軍;;論整體性治理的深層內(nèi)核與碎片化問題的解決之道[J];學(xué)術(shù)論壇;2010年10期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊丹;劉自敏;;農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)系列課程教學(xué)案例庫建設(shè)探析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年27期

2 朱劍;楊頡;;美國(guó)著名大學(xué)院校研究機(jī)構(gòu)解讀[J];比較教育研究;2007年01期

3 張?zhí)K;;責(zé)任與效益——美國(guó)高等教育新問責(zé)制的興起、發(fā)展與趨勢(shì)[J];比較教育研究;2008年07期

4 郗霏;蔡紅星;

本文編號(hào):486168


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