國際化視野下的教育教學改革與探索——華東理工大學本科教育改革的回顧與思考
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【摘要】:本文首先回顧、梳理了華東理工大學60余年的發(fā)展與辦學歷程和教育教學的改革與實踐;其次,介紹了學校接受美國工程與技術鑒定委員會認證的過程;最后,基于融入國際高等工程教育改革大潮的視角,從搭建國際交流平臺、國際合作培養(yǎng)工程領域領軍者、多維工程能力構建和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造等多方面探討思考了全面工程教育理念與工程人才培養(yǎng)的關系。
【作者單位】: 華東理工大學工程教育學系;
【關鍵詞】: 本科教學 全面工程教育 國際化視野
【基金】:上海市教育科學規(guī)劃課題“基于學習型投入的本科教育質量調查研究”(B13016) 中央高;究蒲袠I(yè)務費交叉學科與重大項目培育基金“高校教育改革與創(chuàng)新型工程科技人才培養(yǎng)模式研究”(WP1021001)研究成果
【分類號】:G642.0
【正文快照】: 一、歷史傳承與辦學歷程華東理工大學是1952年由交通大學、震旦大學、大同大學、東吳大學和江南大學化工系合并成立的新中國第一所以化工特色聞名的高等學府,原名華東化工學院,1993年改為現(xiàn)名。建校60余年來,在創(chuàng)業(yè)、求索、發(fā)展、圖強的奮斗歷程中,學校遵循“勤奮求實、勵志明
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,本文編號:464862
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