發(fā)布時(shí)間：2017-06-11 00:05

  本文關(guān)鍵詞：基于高校對(duì)臺(tái)合作辦學(xué)的教育教學(xué)改革與實(shí)踐——集美大學(xué)的探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："閩臺(tái)合作辦學(xué)"是"校校企"協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式,它不但推動(dòng)兩岸高校交流步入實(shí)質(zhì)性合作階段,更為福建省高校的教育教學(xué)改革贏得重要機(jī)遇。在結(jié)合實(shí)地調(diào)研、文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上,首先闡明中原大學(xué)辦學(xué)理念的建構(gòu)與實(shí)踐情況,同時(shí)比較分析中原大學(xué)與集美大學(xué)之間的教育教學(xué)差異及其影響;繼而通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法,掌握集美大學(xué)首批"閩臺(tái)生"在臺(tái)灣地區(qū)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題;最后,基于集美大學(xué)閩臺(tái)合作項(xiàng)目的實(shí)踐探索,通過(guò)理念引導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)借鑒、協(xié)同創(chuàng)新等方式,就如何提升合作辦學(xué)成效,推進(jìn)當(dāng)前高校教育教學(xué)改革與實(shí)踐提出若干思考。
【作者單位】： 集美大學(xué)國(guó)際合作交流處;
【關(guān)鍵詞】： 集美大學(xué) 閩臺(tái)合作 教學(xué)差異 教育理念 改革與實(shí)踐
【基金】：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年海峽兩岸職業(yè)教育專項(xiàng)研究課題“基于高校對(duì)臺(tái)合作辦學(xué)的教育教學(xué)改革與實(shí)踐——集美大學(xué)的探索”
【分類號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 閩臺(tái)合作項(xiàng)目,即“校校企”閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目,是福建省為推動(dòng)對(duì)臺(tái)教育開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作的先行先試項(xiàng)目。2012年9月,集美大學(xué)首批閩臺(tái)合作項(xiàng)目班學(xué)生(以下簡(jiǎn)稱“閩臺(tái)生”)順利入學(xué);2014年9月,該批學(xué)生赴臺(tái)灣中原大學(xué)開(kāi)啟為期一年的在臺(tái)學(xué)習(xí)生活。作為臺(tái)灣中原大學(xué)同大陸

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【相似文獻(xiàn)】

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3 王沛霖;用戶要的不僅僅是性價(jià)比[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2005年

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7 本報(bào)記者 應(yīng)潔　通訊員 陳振星;集美大學(xué)陳嘉庚精神成學(xué)生必修課[N];廈門日?qǐng)?bào);2011年

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9 本報(bào)記者 楊明方;鍛煉,成為每個(gè)學(xué)生的習(xí)慣[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

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