發(fā)布時間：2017-06-11 00:05

  本文關(guān)鍵詞：基于高校對臺合作辦學的教育教學改革與實踐——集美大學的探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】："閩臺合作辦學"是"校校企"協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式,它不但推動兩岸高校交流步入實質(zhì)性合作階段,更為福建省高校的教育教學改革贏得重要機遇。在結(jié)合實地調(diào)研、文獻研究的基礎上,首先闡明中原大學辦學理念的建構(gòu)與實踐情況,同時比較分析中原大學與集美大學之間的教育教學差異及其影響;繼而通過問卷調(diào)查法,掌握集美大學首批"閩臺生"在臺灣地區(qū)學習過程中存在的主要問題;最后,基于集美大學閩臺合作項目的實踐探索,通過理念引導、經(jīng)驗借鑒、協(xié)同創(chuàng)新等方式,就如何提升合作辦學成效,推進當前高校教育教學改革與實踐提出若干思考。
【作者單位】： 集美大學國際合作交流處;
【關(guān)鍵詞】： 集美大學 閩臺合作 教學差異 教育理念 改革與實踐
【基金】：福建省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年海峽兩岸職業(yè)教育專項研究課題“基于高校對臺合作辦學的教育教學改革與實踐——集美大學的探索”
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 閩臺合作項目,即“校校企”閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目,是福建省為推動對臺教育開展實質(zhì)性合作的先行先試項目。2012年9月,集美大學首批閩臺合作項目班學生(以下簡稱“閩臺生”)順利入學;2014年9月,該批學生赴臺灣中原大學開啟為期一年的在臺學習生活。作為臺灣中原大學同大陸

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【相似文獻】

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本文編號：440306