本文關鍵詞：自媒體時代大學生深度閱讀的策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以微博、微信、QQ空間等為代表的自媒體已經深入人們的日常生活。自媒體時代信息傳播快、來源復雜等特點改變了大學生的閱讀習慣,從經典閱讀逐漸轉為"淺閱讀",而"信息碎片化、思維碎片化"的淺閱讀習慣給大學生和高校德育帶來了沖擊與挑戰(zhàn)。本文將從實證研究入手,分析自媒體時代大學生的閱讀行為,透析自媒體對閱讀產生的影響,為正確、有效引導大學生進行"深度"閱讀提供建議。
【作者單位】： 上海對外經貿大學;
【關鍵詞】： 自媒體 淺閱讀 深度閱讀
【基金】：2015年度上海年工作研究課題
【分類號】：G792;G645.5
【正文快照】： 自媒體作為一種新型網絡媒體發(fā)展形態(tài),不僅豐富了媒體的概念,更使得人們的行為習慣發(fā)生了巨大的變化,其中閱讀習慣的改變可謂日益顯著。作為中國網絡用戶的一大主力軍,大學生的閱讀行為不可避免地受到了自媒體興起的影響�？觳褪介喿x、淺閱讀、娛樂閱讀等標簽詞匯應運而生;課

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  本文關鍵詞：自媒體時代大學生深度閱讀的策略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：440295