高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理研究
發(fā)布時(shí)間:2017-06-06 13:04
本文關(guān)鍵詞:高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近幾年我國(guó)高校成為開(kāi)展橫向科學(xué)研究的一支重要力量,科研經(jīng)費(fèi)也成為學(xué)校重要的資金來(lái)源之一。但目前高校對(duì)橫向科研經(jīng)費(fèi)的管理還比較粗放,導(dǎo)致橫向科研經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。國(guó)家雖制定了一些相關(guān)管理辦法,但項(xiàng)目承擔(dān)單位內(nèi)部控制制度涉及和執(zhí)行還存在有一定的缺陷,這都源于橫向科研項(xiàng)目有一定的特殊性和市場(chǎng)性,在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的使用過(guò)程中怎樣做好既能區(qū)別管理又要與現(xiàn)有制度想融合,是個(gè)急待解決的問(wèn)題。本文使用了文獻(xiàn)研究法、觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、歸納法和個(gè)案分析法等方法,分析了我國(guó)現(xiàn)有高校橫向科研項(xiàng)目具有能夠滿足社會(huì)市場(chǎng)需求、支持企業(yè)發(fā)展、增加高校收入的特點(diǎn),在院校教學(xué)、科研中心工作中發(fā)揮的積極作用。認(rèn)為當(dāng)前橫向科研經(jīng)費(fèi)管理中存在的對(duì)管理辦法和經(jīng)費(fèi)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)偏差問(wèn)題、經(jīng)費(fèi)內(nèi)控缺乏合理性和有效性問(wèn)題。產(chǎn)生的原因主要是結(jié)題審計(jì)環(huán)節(jié)隨意。從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和管理人員看待問(wèn)題的角度設(shè)計(jì)了兩套問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)管理中存在缺乏績(jī)效評(píng)估制度和經(jīng)費(fèi)使用責(zé)任追究制度方面不完善的問(wèn)題,最后,從明確高校應(yīng)建立健全內(nèi)部控制制度;建立高?蒲薪(jīng)費(fèi)使用效益后評(píng)估制度;建立高?蒲薪(jīng)費(fèi)使用責(zé)任追究制度;建立高校橫向科研經(jīng)費(fèi)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。
【關(guān)鍵詞】:高等院校 橫向科研 經(jīng)費(fèi)管理
【學(xué)位授予單位】:西安科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G647.5
【目錄】:
- 摘要2-3
- ABSTRACT3-7
- 1 緒論7-15
- 1.1 選題背景和意義7-8
- 1.1.1 選題背景7
- 1.1.2 研究意義7-8
- 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
- 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀8-10
- 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀10-11
- 1.2.3 本研究的出發(fā)點(diǎn)11
- 1.3 主要內(nèi)容11-12
- 1.4 研究方法12-13
- 1.5 研究框架13-15
- 2 相關(guān)理論基礎(chǔ)15-21
- 2.1 橫向科研項(xiàng)目概述15-18
- 2.1.1 橫向科研項(xiàng)目?jī)?nèi)涵15
- 2.1.2 橫向科研項(xiàng)目特點(diǎn)15-17
- 2.1.3 橫向和縱向科研項(xiàng)目的區(qū)別17-18
- 2.2 橫向科研經(jīng)費(fèi)管理18-19
- 2.2.1 科研經(jīng)費(fèi)內(nèi)涵18-19
- 2.2.2 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理內(nèi)涵19
- 2.3 橫向科研經(jīng)費(fèi)的來(lái)源19-21
- 2.3.1 橫向科研項(xiàng)目蓬勃發(fā)展引入大量科研經(jīng)費(fèi)19-20
- 2.3.2 橫向科研經(jīng)費(fèi)自籌活躍多渠道爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)20-21
- 3 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理現(xiàn)狀分析21-30
- 3.1 橫向科研經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定21-24
- 3.1.1 橫向科研經(jīng)費(fèi)管理國(guó)家規(guī)定21
- 3.1.2 橫向科研經(jīng)費(fèi)管理各大院校管理規(guī)定21-24
- 3.2 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理存在的問(wèn)題24-28
- 3.2.1 項(xiàng)目組、管理部門對(duì)高校橫向科研經(jīng)費(fèi)認(rèn)識(shí)偏差24-25
- 3.2.2 項(xiàng)目承擔(dān)單位對(duì)科研經(jīng)費(fèi)內(nèi)部控制涉及缺乏合理性25-26
- 3.2.3 項(xiàng)目承擔(dān)單位對(duì)科研經(jīng)費(fèi)內(nèi)部控制執(zhí)行缺乏有效性26-28
- 3.3 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理存在問(wèn)題的原因分析28-30
- 3.3.1 橫向科研項(xiàng)目結(jié)題審計(jì)當(dāng)中太多隨意28
- 3.3.2 缺乏橫向科研經(jīng)費(fèi)使用方面有效績(jī)效評(píng)估28
- 3.3.3 缺乏對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用方面的責(zé)任追究28-30
- 4 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理和使用現(xiàn)狀調(diào)查與分析30-44
- 4.1 調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)30-31
- 4.2 調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象31-33
- 4.2.1 調(diào)查方法31
- 4.2.2 調(diào)查對(duì)象31-32
- 4.2.3 調(diào)查流程圖32-33
- 4.3 問(wèn)卷調(diào)查樣本情況和資料處理33-34
- 4.3.1 問(wèn)卷調(diào)查的樣本情況33-34
- 4.3.2 問(wèn)卷調(diào)查的資料處理34
- 4.4 問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析34-40
- 4.4.1 問(wèn)卷調(diào)查的樣本的基本信息數(shù)據(jù)分析34-36
- 4.4.2 對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析36-39
- 4.4.3 對(duì)管理人員問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析39-40
- 4.5 多因素相關(guān)分析40-42
- 4.5.1 多因素相關(guān)分析原理和標(biāo)準(zhǔn)40-41
- 4.5.2 影響科研經(jīng)費(fèi)管理的多因素相關(guān)分析41-42
- 4.6 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理問(wèn)題的數(shù)據(jù)分析結(jié)論42-44
- 5 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理對(duì)策44-48
- 5.1 高校橫向科研經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目組和管理部門加強(qiáng)認(rèn)識(shí)44
- 5.1.1 項(xiàng)目組和管理部門應(yīng)提高認(rèn)識(shí)44
- 5.1.2 對(duì)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理人員組織進(jìn)行培訓(xùn)44
- 5.2 高校應(yīng)建立各項(xiàng)控制制度44-48
- 5.2.1 高校應(yīng)建立健全內(nèi)部控制制度44-45
- 5.2.2 建立高?蒲薪(jīng)費(fèi)使用效益后評(píng)估制度45-46
- 5.2.3 建立高?蒲薪(jīng)費(fèi)使用責(zé)任追究制度46
- 5.2.4 建立高校橫向科研經(jīng)費(fèi)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度46-48
- 6 結(jié)論與展望48-49
- 6.1 主要工作與結(jié)論48
- 6.2 進(jìn)一步研究展望48-49
- 致謝49-50
- 參考文獻(xiàn)50-53
- 附錄1:關(guān)于高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理和使用問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、參與者)53-56
- 附錄2:關(guān)于高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理和使用問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查(管理人員)56-58
本文關(guān)鍵詞:高校橫向科研經(jīng)費(fèi)管理研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):426423
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/426423.html
最近更新
教材專著