本文關(guān)鍵詞：我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：所謂人文關(guān)懷,就是從人的根本需求和發(fā)展出發(fā),肯定人的價(jià)值、尊嚴(yán)、潛力的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)對人的全面發(fā)展的關(guān)懷和關(guān)注。近年來高等教育招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,獨(dú)立學(xué)院作為高等教育的重要補(bǔ)充,也是如此,這雖然為更多的學(xué)生提供了進(jìn)入高等學(xué)校就讀的機(jī)會(huì),但同時(shí)貧困學(xué)生的比例也隨之加大,人文關(guān)懷是與“人”緊密相聯(lián)系的,獨(dú)立學(xué)院貧困生資助中的人文關(guān)懷就是關(guān)注這一部分群體的生活、生存、發(fā)展?fàn)顟B(tài),其價(jià)值就是通過人文關(guān)懷來實(shí)現(xiàn)貧困生的全面發(fā)展。進(jìn)行獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷研究,需要準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)和需求,認(rèn)真探討人文關(guān)懷發(fā)展現(xiàn)狀及實(shí)施主體的實(shí)際,在馬克思主義人文關(guān)懷理論和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,進(jìn)一步探索加強(qiáng)并改進(jìn)我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的實(shí)施策略。全文分為三個(gè)部分：第一部分：對獨(dú)立學(xué)院、資助、貧困生、人文關(guān)懷等概念進(jìn)行綜述,分析馬克思主義人文關(guān)懷和中國化的馬克思主義人文關(guān)懷相關(guān)理論,了解當(dāng)前高校人文關(guān)懷、貧困生人文關(guān)懷、獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的研究現(xiàn)狀,分析研究的必要性和價(jià)值所在,并提出本研究的思路與方法。第二部分：通過對部分獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的特點(diǎn)及其人文關(guān)懷現(xiàn)狀的調(diào)查,考察我國獨(dú)立學(xué)院貧困生區(qū)別于非貧困生以及一本、二本院校貧困生的特點(diǎn),分析目前我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷中存在的問題與不足。第三部分：探討我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的基本內(nèi)容和實(shí)施策略。內(nèi)容是從經(jīng)濟(jì)資助、精神關(guān)懷和發(fā)展關(guān)懷三個(gè)方面開展的。實(shí)施策略首先是要求獨(dú)立學(xué)院貧困生工作者要樹立以人為本的思想政治工作理念,從而從人文關(guān)懷視角建立獨(dú)立學(xué)院貧困生資助工作機(jī)制,與此同時(shí)要注意處理好資助形式與內(nèi)容、制度規(guī)范與人文關(guān)懷、共性與個(gè)性這三種關(guān)系,才能真正地幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè),為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而貢獻(xiàn)自己的力量。
【關(guān)鍵詞】：獨(dú)立學(xué)院 貧困生 人文關(guān)懷
【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 第一章 前言8-11
• 一、選題背景和意義8-9
• 二、研究思路和方法9-11
• 第二章 獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的基本概述11-19
• 一、獨(dú)立學(xué)院貧困生資助人文關(guān)懷相關(guān)概念分析11-16
• 二、獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的必要性16-19
• 第三章 獨(dú)立學(xué)院貧困生的特點(diǎn)及其人文關(guān)懷的現(xiàn)狀19-29
• 一、調(diào)查問卷情況及分析19-26
• 二、獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的現(xiàn)狀26-29
• 第四章 我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的基本內(nèi)容和實(shí)施策略29-42
• 一、我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的基本內(nèi)容29-31
• 二、我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷的實(shí)施策略31-42
• 結(jié)語42-44
• 參考文獻(xiàn)44-48
• 致謝48-49
• 附錄：獨(dú)立學(xué)院貧困生調(diào)查問卷49-53

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李志紅;;試論高校大學(xué)生人文關(guān)懷的缺失與應(yīng)對策略[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

2 李戰(zhàn)琴;連紅杰;;獨(dú)立學(xué)院貧困生思想政治教育人文關(guān)懷的思考及對策[J];華章;2011年24期

3 鄭永廷;論思想政治教育的本質(zhì)及其發(fā)展[J];教學(xué)與研究;2001年03期

4 許冰;淺議高校貧困生思想政治教育中的人文關(guān)懷[J];民族論壇;2005年06期

5 黎君;論“人的可能”與教育[J];南京師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年02期

6 陳為旭;鄭夏妍;;獨(dú)立學(xué)院貧困生心理扶助體系的構(gòu)建[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年03期

7 劉龍洲;白寶良;;論高校思想政治教育人文關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)載體[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年10期

8 樊永兵;;獨(dú)立學(xué)院貧困生就業(yè)困難問題思考[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2011年16期

9 張茜;;人文關(guān)懷與貧困生思想政治教育[J];學(xué)校黨建與思想教育;2010年36期

10 蔡元玲;;談?wù)勅驹盒Ｘ毨膯栴}[J];文學(xué)教育(下);2011年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 龐俊;獨(dú)立學(xué)院貧困生資助的問題及對策研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

2 常建英;思想政治工作的人文關(guān)懷探析[D];中共中央黨校;2009年

3 蘇茜;高校思想政治教育人文關(guān)懷的研究[D];太原科技大學(xué);2010年

4 邵軍;大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷研究[D];西南大學(xué);2012年

5 丁敏;高校貧困生的人文關(guān)懷探究[D];蘇州大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：我國獨(dú)立學(xué)院貧困生人文關(guān)懷研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：417636