中國當(dāng)代高校大學(xué)生廉潔教育研究
【文章頁數(shù)】:58 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3高頻關(guān)鍵詞聚類分析樹狀圖
對65個高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行系統(tǒng)聚類分析,得到共現(xiàn)聚類分析樹狀圖,見圖3。而對聚類分析結(jié)果的解釋,是根據(jù)類團(tuán)中關(guān)鍵詞來確定類團(tuán)的內(nèi)容,是分析研究主題的最重要的環(huán)節(jié)[4]。我國學(xué)者崔雷教授提出用代表性論文來表示學(xué)科高頻主題詞聚類分析類團(tuán)內(nèi)容的設(shè)想,并通過實(shí)驗(yàn)對比人工判讀得出的類團(tuán)主題與得....
圖3高校思想政治教育重要文獻(xiàn)作者合作網(wǎng)絡(luò)知識圖譜
核心作者的文獻(xiàn)可以反映論文的質(zhì)量與內(nèi)涵,也能反映研究領(lǐng)域的深度與廣度[6-7],根據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)中普賴斯[8]提出的核心作者計(jì)算公式Ν=0.749nmax,發(fā)文量在N以上的作者被視為核心作者,2010—2019年最高發(fā)文作者為佘雙好(武漢大學(xué)),共計(jì)發(fā)文24篇,根據(jù)公式得N....
圖11999一2008年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)
不想投入時間和精力,有的“兩課”老師教學(xué)方法比較落后,一味“照沒有使有限的廉潔教育內(nèi)容深入學(xué)生心田;在不良思想的充斥下有的學(xué)為自己還在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè),無職無權(quán),比較重視業(yè)務(wù)知識和操作技能,教育可有可無。正是在這種思想影響下,一些高校的廉潔教育并沒有真處。二、師資水平不容樂觀高校進(jìn)行....
本文編號:3970889
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