發(fā)布時(shí)間：2024-04-18 01:34

　　高等教育承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),其發(fā)展程度是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的標(biāo)志。為此世界各國(guó)普遍擴(kuò)大了招生規(guī)模,高等教育得到了空前的高速發(fā)展。與此同時(shí),我國(guó)高等教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,加大了資源投入,教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,高等教育改革取得了令人矚目的成績(jī)。但是我們也應(yīng)該看到,教育資源的稀缺性是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),從這個(gè)角度出發(fā),單純的依靠擴(kuò)大教育資源投入并不是可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,而應(yīng)該充分有效的利用現(xiàn)有的教育資源,提高投入-產(chǎn)出效率,使其產(chǎn)生最大的效益,這更符合我國(guó)高等教育發(fā)展的要求。 本文綜合多學(xué)科知識(shí),運(yùn)用文獻(xiàn)分析、計(jì)量分析和實(shí)證研究等方法,理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)我國(guó)高等教育投入產(chǎn)出效率問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。首先,對(duì)教育投入產(chǎn)出效率和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)相關(guān)理論進(jìn)行闡述,分析出DEA在高等教育領(lǐng)域的適用性。接著,對(duì)以往文獻(xiàn)比較分析后,構(gòu)建高等教育效率投入產(chǎn)出指標(biāo)體系。該體系包括投入指標(biāo)和產(chǎn)出指標(biāo)兩大類,投入指標(biāo)包括人力資源、財(cái)力資源和物力資源；產(chǎn)出指標(biāo)包括人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。本文指標(biāo)選擇注重全面性、實(shí)際應(yīng)用性。然后,本文采用主成分...

【文章頁(yè)數(shù)】：68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1一12000年以來(lái)我國(guó)高等學(xué)校學(xué)生人數(shù)變化情況

安徽工程大學(xué)碩士學(xué)位論文業(yè)生人數(shù)進(jìn)一步大幅度增多(如圖1一l)，2007年全國(guó)各類高等教育總規(guī)模超過(guò)2700萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到23%。中國(guó)高等教育規(guī)模先后超過(guò)俄羅斯、印度和美國(guó)，已成為世界第一。人數(shù)規(guī)模(萬(wàn)人)~招生數(shù)~在校生數(shù)~畢業(yè)生數(shù)0000000000︸勻n....

本文編號(hào)：3957222