美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)研究及啟示
發(fā)布時間:2024-04-12 03:31
目前,隨著學術(shù)不誠信事件的屢屢曝光以及社會大眾對學術(shù)誠信問題關(guān)注度的同益提高,如何有效防治學術(shù)不誠信事件的發(fā)生已成為我國學術(shù)研究領(lǐng)域急需解決的重大課題。因此,作為學術(shù)研究主陣地的高校必須加強大學生的學術(shù)誠信教育,制定行之有效的學術(shù)誠信制度,規(guī)范大學生的學術(shù)行為。這不僅有利于培養(yǎng)當代大學生學術(shù)獨立創(chuàng)新能力,而且有利于高校學風建設(shè)的開展。美國作為世界高等教育最發(fā)達的國家之一,對學術(shù)誠信問題的研究起步較早,許多高校甚至將學術(shù)誠信定為治校之本,制定了詳細的學術(shù)誠信制度,從而有效地控制了大學生學術(shù)不誠信行為的發(fā)生。所以,借鑒美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)的成功經(jīng)驗,無疑對推進我國高校的學術(shù)誠信教育工作有著重要的現(xiàn)實意義。 全文共分為五個部分: 引言:主要闡釋選題的理論價值和現(xiàn)實意義。 第一部分,通過分析誠信教育與制度建設(shè)之間的關(guān)系,揭示高校學術(shù)誠信制度建設(shè)的必要性,并提出我國學術(shù)誠信制度建設(shè)應(yīng)借鑒美國大學在這方面的成功經(jīng)驗。 第二部分,概述美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)的主要舉措及其取得的成效。 第三部分,從制度有效性的角度分析美國高校學術(shù)誠信制度有效性的原因。 第四部分,在借鑒美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)的成...
【文章頁數(shù)】:37 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
Abstract
引言
一、高校大學生誠信建設(shè)呼喚制度保障
(一) 制度及對誠信的保障作用
(二) 我國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)亟待加強
(三) 美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)值得借鑒
二、美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)的主要舉措
(一) 統(tǒng)籌規(guī)劃的制度體系
(二) 校內(nèi)外相結(jié)合的實施途徑
三、美國高校學術(shù)誠信制度的有效性分析
(一) 制度有效性理論概述
(二) 依靠內(nèi)部因素
(三) 依靠外部因素
四、美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)對我國的啟示
(一) 不斷完善我國大學生學術(shù)誠信制度
(二) 學術(shù)誠信制度建設(shè)須以學生為本
(三) 增強大學生的契約意識
(四) 增強教師在學術(shù)誠信制度建設(shè)中的責任
(五) 加強高校學術(shù)誠信制度的執(zhí)行力
(六) 積極發(fā)揮政府、學術(shù)期刊等社會力量的作用
結(jié)語
參考文獻
致謝
本文編號:3951597
【文章頁數(shù)】:37 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
內(nèi)容摘要
Abstract
引言
一、高校大學生誠信建設(shè)呼喚制度保障
(一) 制度及對誠信的保障作用
(二) 我國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)亟待加強
(三) 美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)值得借鑒
二、美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)的主要舉措
(一) 統(tǒng)籌規(guī)劃的制度體系
(二) 校內(nèi)外相結(jié)合的實施途徑
三、美國高校學術(shù)誠信制度的有效性分析
(一) 制度有效性理論概述
(二) 依靠內(nèi)部因素
(三) 依靠外部因素
四、美國高校學術(shù)誠信制度建設(shè)對我國的啟示
(一) 不斷完善我國大學生學術(shù)誠信制度
(二) 學術(shù)誠信制度建設(shè)須以學生為本
(三) 增強大學生的契約意識
(四) 增強教師在學術(shù)誠信制度建設(shè)中的責任
(五) 加強高校學術(shù)誠信制度的執(zhí)行力
(六) 積極發(fā)揮政府、學術(shù)期刊等社會力量的作用
結(jié)語
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