實驗室作為高校教育的重要陣地,必須打破傳統(tǒng)的封閉管理,實行全方位的開放,包括內(nèi)容、時間、對象等的開放,提高學(xué)生的參與熱情及動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維,提高儀器設(shè)備的使用率,最大程度的實現(xiàn)資源共享。

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【文章目錄】：
1 開放實驗室建設(shè)的必要性
    1.1 能有效提高實驗設(shè)備使用率，實現(xiàn)各類儀器設(shè)備資源共享
    1.2 能有效促進學(xué)生多方面、全方位學(xué)習(xí)知識，促進實驗、科研、教學(xué)的一體化
    1.3 能有效地提高學(xué)生實踐動手能力，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的新型人才
2 現(xiàn)行開放實驗室管理運行模式及其弊端
    2.1 實驗內(nèi)容相對固定，不利于學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    2.2 實驗方法相對單調(diào)，學(xué)生對實驗課缺乏積極主動性
    2.3 驗證性實驗占比過大，設(shè)計性和綜合性實驗占比較少，不利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
3 開放實驗室建設(shè)、管理及改進措施
    3.1 建立健全開放實驗室管理規(guī)章制度，提高學(xué)生的自我管理意識和自我約束意識
    3.2 重視實驗室日常管理工作
    3.3 完善儀器設(shè)備管理制度
4 結(jié)語



本文編號：3935704