學科細分與交叉研究是一種被廣泛運用的前沿研究方法,在思想政治教育學科發(fā)展過程中,學者們傾心盡力從自己擅長的學科入手,對思想政治教育學科進行細分研究,合力推進學科的建設和發(fā)展,其學科細分研究成果又滋養(yǎng)了學科交叉研究的發(fā)展,而交叉研究的深化則又進一步推動了細分研究的深入,催生出思想政治教育學科新的理論形態(tài)。學科細分與交叉研究的統(tǒng)一性,使得兩種研究互動互促,進而使思想政治教育學科從簡單化、平面化、靜態(tài)化、單向化的理論移植和借鑒逐漸向綜合化、立體化、動態(tài)化、整體化的方向發(fā)展,共同促進思想政治教育學科形成內容完備、結構合理、動態(tài)開放、與時俱進的學科理論體系。

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【文章目錄】：
一、思想政治教育學科細分研究推進交叉研究統(tǒng)一于學科理論的自我超越
    (一)思想政治教育學科交叉屬性耦合了學科發(fā)展的趨勢
    (二)思想政治教育學科創(chuàng)建期細分研究內蘊著歷史積淀和客觀必然
    (三)思想政治教育學科細分研究成果滋養(yǎng)了學科交叉研究的發(fā)展
二、思想政治教育學科細分與交叉研究的互動統(tǒng)一于學科發(fā)展的理性跨越
    (一)思想政治教育學科細分與交叉研究共生共融
    (二)思想政治教育學科交叉研究促進細分研究深化
    (三)思想政治教育學科細分與交叉互動研究要堅守學科立場



本文編號：3933822