當前我國高校衛(wèi)生服務與管理模式正處于轉(zhuǎn)型期,衛(wèi)生人力及物資資源相對缺乏,相應的規(guī)章制度仍不健全,建立具有中國特色的高校健康管理模式勢在必行。本研究融合了TTM理論以及健康管理研究的主要思路,在大學生健康管理現(xiàn)狀及八年制醫(yī)學生生命質(zhì)量影響因素調(diào)查的基礎上,通過核心組討論法提煉了八年制醫(yī)學生健康管理過程的關鍵環(huán)節(jié)。以提高醫(yī)學生生命質(zhì)量為目的,構建了"學校的剛性管理、同學間的互助管理、個人自我管理"三位一體的"RMS"健康管理模式。

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圖1TTM理論構成

圖2TTM理論與健康管理過程的對應關系

圖4“RMS”健康管理模式構建流程圖

圖3健康管理模式研究的要點

本文編號：3884356