采用CNKI數(shù)據(jù)庫平臺,基于重慶65所高校在1997-2018年間科研產(chǎn)出成果數(shù)據(jù),分析了重慶地區(qū)高�？蒲袆�(chuàng)新現(xiàn)狀,并從學(xué)校層面研究了高校教師科研創(chuàng)新行為影響因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn):高職院�？傮w科研產(chǎn)出水平和本科院校有較大差距;大部分民辦高校對科研重視程度相對不夠;公辦本科院�？蒲袆�(chuàng)新成果水平高于民辦本科院校。從學(xué)校特征類因素看,師資隊伍和專業(yè)建設(shè)規(guī)模對高校教師科研創(chuàng)新行為具有顯著性影響,但專業(yè)建設(shè)規(guī)模并非越大越好。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、科研創(chuàng)新行為及其評價
    （一）科研創(chuàng)新行為
    （二）科研創(chuàng)新行為評價
二、研究方法
    （一）數(shù)據(jù)采集
    （二）數(shù)據(jù)內(nèi)容
    （三）變量說明
三、重慶地區(qū)高�？蒲袆�(chuàng)新現(xiàn)狀及創(chuàng)新行為影響因素
    （一）樣本基本特征分析
    （二）重慶地區(qū)高校科研創(chuàng)新現(xiàn)狀
        1. 高�？蒲袆�(chuàng)新總體概況。
        2. 專業(yè)辦學(xué)層次不同院�？蒲谐晒容^。
        3. 辦學(xué)性質(zhì)不同院�？蒲谐晒容^。
    （三）影響因素實(shí)證分析
        1. 數(shù)據(jù)穩(wěn)定性檢驗(yàn)。
        2. 多重共線性檢驗(yàn)。
        3. 殘差獨(dú)立性檢驗(yàn)。
        4. 結(jié)果分析與討論。
四、結(jié)論與政策建議
    （一）主要結(jié)論
        1. 公辦本科院�？蒲袆�(chuàng)新成果水平高于民辦本科院校，高職�？圃盒？傮w水平和本科院校有較大差距。
        2. 一本院校總體科研產(chǎn)出水平高于本科類院校的整體平均水平，二本院校科研產(chǎn)出總體平均水平低于一本院校但高于三本院校。
        3.
    （二）政策建議
        1. 建立有效的科研激勵與運(yùn)行機(jī)制。
        2. 進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新型人才引進(jìn)力度，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
        3. 充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢對教師科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的支持作用。



本文編號：3872774