高校科研創(chuàng)新行為的影響因素——重慶地區(qū)65所高校1997-2018年科研成果數(shù)據(jù)分析
發(fā)布時間:2023-12-10 17:03
采用CNKI數(shù)據(jù)庫平臺,基于重慶65所高校在1997-2018年間科研產(chǎn)出成果數(shù)據(jù),分析了重慶地區(qū)高?蒲袆(chuàng)新現(xiàn)狀,并從學校層面研究了高校教師科研創(chuàng)新行為影響因素。結(jié)果發(fā)現(xiàn):高職院?傮w科研產(chǎn)出水平和本科院校有較大差距;大部分民辦高校對科研重視程度相對不夠;公辦本科院?蒲袆(chuàng)新成果水平高于民辦本科院校。從學校特征類因素看,師資隊伍和專業(yè)建設規(guī)模對高校教師科研創(chuàng)新行為具有顯著性影響,但專業(yè)建設規(guī)模并非越大越好。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、科研創(chuàng)新行為及其評價
(一)科研創(chuàng)新行為
(二)科研創(chuàng)新行為評價
二、研究方法
(一)數(shù)據(jù)采集
(二)數(shù)據(jù)內(nèi)容
(三)變量說明
三、重慶地區(qū)高?蒲袆(chuàng)新現(xiàn)狀及創(chuàng)新行為影響因素
(一)樣本基本特征分析
(二)重慶地區(qū)高校科研創(chuàng)新現(xiàn)狀
1. 高?蒲袆(chuàng)新總體概況。
2. 專業(yè)辦學層次不同院?蒲谐晒容^。
3. 辦學性質(zhì)不同院校科研成果比較。
(三)影響因素實證分析
1. 數(shù)據(jù)穩(wěn)定性檢驗。
2. 多重共線性檢驗。
3. 殘差獨立性檢驗。
4. 結(jié)果分析與討論。
四、結(jié)論與政策建議
(一)主要結(jié)論
1. 公辦本科院?蒲袆(chuàng)新成果水平高于民辦本科院校,高職?圃盒?傮w水平和本科院校有較大差距。
2. 一本院校總體科研產(chǎn)出水平高于本科類院校的整體平均水平,二本院?蒲挟a(chǎn)出總體平均水平低于一本院校但高于三本院校。
3.
(二)政策建議
1. 建立有效的科研激勵與運行機制。
2. 進一步加強創(chuàng)新型人才引進力度,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
3. 充分發(fā)揮學校優(yōu)勢對教師科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的支持作用。
本文編號:3872774
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【文章目錄】:
一、科研創(chuàng)新行為及其評價
(一)科研創(chuàng)新行為
(二)科研創(chuàng)新行為評價
二、研究方法
(一)數(shù)據(jù)采集
(二)數(shù)據(jù)內(nèi)容
(三)變量說明
三、重慶地區(qū)高?蒲袆(chuàng)新現(xiàn)狀及創(chuàng)新行為影響因素
(一)樣本基本特征分析
(二)重慶地區(qū)高校科研創(chuàng)新現(xiàn)狀
1. 高?蒲袆(chuàng)新總體概況。
2. 專業(yè)辦學層次不同院?蒲谐晒容^。
3. 辦學性質(zhì)不同院校科研成果比較。
(三)影響因素實證分析
1. 數(shù)據(jù)穩(wěn)定性檢驗。
2. 多重共線性檢驗。
3. 殘差獨立性檢驗。
4. 結(jié)果分析與討論。
四、結(jié)論與政策建議
(一)主要結(jié)論
1. 公辦本科院?蒲袆(chuàng)新成果水平高于民辦本科院校,高職?圃盒?傮w水平和本科院校有較大差距。
2. 一本院校總體科研產(chǎn)出水平高于本科類院校的整體平均水平,二本院?蒲挟a(chǎn)出總體平均水平低于一本院校但高于三本院校。
3.
(二)政策建議
1. 建立有效的科研激勵與運行機制。
2. 進一步加強創(chuàng)新型人才引進力度,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。
3. 充分發(fā)揮學校優(yōu)勢對教師科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的支持作用。
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