2016年12月7日習(xí)近平總書記在全國高等思想政治工作會議上指出:做好高校思想政治工作要用好課堂教學(xué)這個主渠道,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。同時習(xí)近平總書記強調(diào)高等教育要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)全程育人,全方位育人。高校思想政治工作要因事而化,因時而進,因勢而新,堅持改革創(chuàng)新,不斷提高工作能力和水平。習(xí)近平總書記的教育思政、教學(xué)思政的指示特別符合我國當前高校思政教育與我國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡的國情,也有助于發(fā)揮高校思政教育為社會經(jīng)濟發(fā)展提供更好服務(wù)的作用。因此,課程思政在高校西班牙語翻譯人才培養(yǎng)中十分必要,但如何在高校西班牙語翻譯課程人才培養(yǎng)中真正實現(xiàn)課程思政是個值得研究的問題,本人就當下高校西班牙語翻譯人才培養(yǎng)中關(guān)于貫徹實施課程思政的方法提供一下個人觀點。

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【文章目錄】：
一、高校西班牙語專業(yè)人才培養(yǎng)中育德現(xiàn)狀
    (一)高校西班牙語專業(yè)育德主要依賴思想政治理論課
    (二)高校西班牙語專業(yè)人才培養(yǎng)中育德教育普遍認知不足
    (三)高校西班牙語專業(yè)教師隊伍思想政治教育水平認識較低
    (四)高校西班牙語專業(yè)學(xué)生普遍對思想政治學(xué)習(xí)重視不夠
二、高校西班牙語專業(yè)人才培養(yǎng)中課程思政現(xiàn)狀的原因
    (一)歷史原因
    (二)考核難度
    (三)專業(yè)教學(xué)
    (四)教師隊伍
三、高校西班牙語翻譯課程專業(yè)人才培養(yǎng)中課程思政實現(xiàn)方式
    (一)高校設(shè)立西班牙語教師專業(yè)教學(xué)與思政教學(xué)的考核機制
    (二)加強西班牙語教師隊伍思政素質(zhì)建設(shè)
    (三)增強學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)意識
四、高校西班牙語專業(yè)人才培養(yǎng)中課程思政具體實現(xiàn)方法
    (一)高校西班牙語翻譯課程專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專門設(shè)定思想政治教育內(nèi)容
    (二)規(guī)范西班牙語翻譯課程教學(xué)大綱中的思想政治要求
    (三)制定西班牙語翻譯課程教案中思想政治內(nèi)容設(shè)定
    (四)加強西班牙語專業(yè)實踐、實訓(xùn)等課程,尤其是西班牙語翻譯課程的思想政治教育
五、高校西班牙語翻譯課程專業(yè)人才培養(yǎng)中課程思政的防范措施
    (一)西班牙語專業(yè)課程思政建設(shè)尺度掌控
    (二)西班牙語專業(yè)教師建設(shè)要專業(yè)素質(zhì)和思政素養(yǎng)雙重過硬
    (三)思想政治教育要堅持客觀,實事求是原則
六、總結(jié)



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