自古以來,就業(yè)是民生之本,它是勞動者生存發(fā)展的基本保障,是解決國民收入分配的前提條件,更是關(guān)系到一個國家能否長治久安的第一要義。大學(xué)生是就業(yè)群體的一份子,有著高素質(zhì),是社會發(fā)展的活力軍,因此大學(xué)生就業(yè)在整個就業(yè)中占有舉足輕重的地位。 目前我國大學(xué)生的就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,主要表現(xiàn)在:就業(yè)制度由計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì),大學(xué)生自主擇業(yè),用人單位擇優(yōu)錄用;高校大范圍擴(kuò)大招生,大學(xué)生就業(yè)人數(shù)激增,就業(yè)競爭日趨激烈,供大于求;大學(xué)生就業(yè)觀念落后,過度追求穩(wěn)定性,缺乏自主創(chuàng)業(yè)的信心等等。 大學(xué)生就業(yè)不僅是大學(xué)生個人自身價值能否實(shí)現(xiàn)的問題,是我國構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會的重要內(nèi)容,也是整個社會能否健康和諧可持續(xù)發(fā)展的重要衡量指標(biāo)。本文從分析就業(yè)機(jī)會作為一種公共物品,具有非競爭性,必須由政府提供出發(fā),闡述了政府在就業(yè)中的應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和在大學(xué)生就業(yè)中的重要意義。政府作為社會宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)者之一,有責(zé)任運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、法律等一系列手段,促進(jìn)大學(xué)生充分就業(yè),保證社會的穩(wěn)定。面對目前我國大學(xué)生就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢嚴(yán)峻的現(xiàn)狀,本文進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)難的成因分析:國際金融危機(jī)的不斷蔓延導(dǎo)致適合大學(xué)生的就業(yè)崗...

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一、政府介入就業(yè)的理論依據(jù)
    （一） 就業(yè)機(jī)會是社會的公共需要
    （二） 就業(yè)機(jī)會的基本特征和要求
    （三） 政府在大學(xué)生就業(yè)中的意義
        1. 大學(xué)生就業(yè)關(guān)系到社會的穩(wěn)定發(fā)展
        2. 大學(xué)生就業(yè)關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興
        3. 政府的高校擴(kuò)招改革產(chǎn)生了大學(xué)生就業(yè)問題
        4. 我國大學(xué)生就業(yè)制度的歷史沿革
二、目前我國大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀及成因分析
    （一） 我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
        1. 就業(yè)競爭日趨激烈，就業(yè)率逐年下降
        2. 過度追求職業(yè)的穩(wěn)定性，缺乏自主創(chuàng)業(yè)的信心
        3. 性別差異使就業(yè)機(jī)會不均等，就業(yè)競爭大環(huán)境不公平
        4. 大學(xué)生就業(yè)壓力大，薪酬期望水平下降
        5. 選擇相對發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的大學(xué)生人數(shù)多于落后地區(qū)
    （二） 大學(xué)生就業(yè)難的成因分析
        1. 國際金融危機(jī)不斷蔓延和深化導(dǎo)致就業(yè)崗位減少
        2. 大學(xué)生就業(yè)觀念陳舊，缺乏科學(xué)合理的就業(yè)規(guī)劃
        3. 高校專業(yè)設(shè)置與人才市場需求比例失調(diào)
        4. “性別歧視”觀念在用人單位中普遍存在
        5. 大學(xué)生人力資本產(chǎn)權(quán)未得到充分保障
三、國外政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的借鑒
    （一） 美國政府——明確角色定位，提供就業(yè)信息，制定促進(jìn)就業(yè)政策
        1. 提供權(quán)威、準(zhǔn)確的就業(yè)信息指導(dǎo)
        2. 制定促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)惠政策
    （二） 日本政府——統(tǒng)一步驟，政府、學(xué)校、社會多管齊下促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
    （三） 英國政府——推進(jìn)國家實(shí)行計劃，緩解大學(xué)生就業(yè)壓力
四、政府扶持大學(xué)生就業(yè)的具體措施
    （一） 明確政府的角色和職能定位，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加社會需求
        1. 加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控和政策指導(dǎo)作用
        2. 進(jìn)一步規(guī)范就業(yè)市場，形成政府、社會、學(xué)校之間的良性就業(yè)機(jī)制
        3. 加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓寬就業(yè)渠道，增加社會需求
    （二） 將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與政府預(yù)算有效結(jié)合，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供資金保障
    （三） 出臺大學(xué)生就業(yè)扶持方案，制定大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠公共政策
        1. 鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)
        2. 鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服兵役
    （四） 加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃
        1. 完善職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)課程體系
        2. 開展各類活動，構(gòu)建職業(yè)規(guī)劃平臺
    （五） 面向市場，深化高校教育改革
        1. 面對勞動力市場，提高辦學(xué)自主權(quán)
        2. 轉(zhuǎn)變教育觀念，提高大學(xué)生素質(zhì)
        3. 加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)，探索開放式辦學(xué)
    （六） 將公共財政落實(shí)到位，全面推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作的進(jìn)行
        1. 增加就業(yè)資金投入，開辟更多就業(yè)崗位，對就業(yè)困難的畢業(yè)生實(shí)施就業(yè)援助
        2. 加大中央財政轉(zhuǎn)移支付力度，吸引畢業(yè)生到基層就業(yè)
        3. 加大農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展，鼓勵大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)
    （七） 構(gòu)建公開化、社會化、市場化、信息化的就業(yè)工作體系
        1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層包保,推動就業(yè)服務(wù)體系有效運(yùn)行
        2.突出重點(diǎn),明確責(zé)任,確保畢業(yè)生就業(yè)工作落到實(shí)處
    （八） 政府各部門多管齊下,千方百計促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號：3834962