預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)與高校財(cái)務(wù)管理研究
發(fā)布時(shí)間:2023-06-18 00:53
隨著財(cái)政改革的不斷深入,高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)工作在財(cái)政部門(mén)及教育主管部門(mén)已悄然展開(kāi)。實(shí)施高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng),可以滿(mǎn)足社會(huì)公眾監(jiān)督、政府部門(mén)監(jiān)管、高校加強(qiáng)內(nèi)部管理的需要。本人長(zhǎng)期從事高校財(cái)務(wù)管理工作,認(rèn)為預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)工作非常有意義,愿意結(jié)合實(shí)際工作做些研究,為高校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理提出明確的設(shè)想。 由此,本人查閱了大量的文獻(xiàn)資料,并設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷分析目前高校財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,在借鑒國(guó)外的績(jī)效考評(píng)理論及國(guó)內(nèi)外高校的績(jī)效考評(píng)實(shí)踐基礎(chǔ)上,得出本文的基本結(jié)論。本文的創(chuàng)新點(diǎn)在于,總結(jié)豐富了財(cái)務(wù)管理的內(nèi)涵,并在此基礎(chǔ)上提出高校管理層應(yīng)轉(zhuǎn)變財(cái)務(wù)管理理念,將學(xué)校的各項(xiàng)管理工作進(jìn)行有機(jī)整合,構(gòu)建以績(jī)效為目標(biāo)和導(dǎo)向的全方位高校財(cái)務(wù)管理體系,提高總體管理水平。此外,本文還初步設(shè)計(jì)了高校校內(nèi)預(yù)算支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,該體系分共性指標(biāo)和個(gè)性指標(biāo),共分為三級(jí)。在實(shí)際工作中,采取定量與定性考核相結(jié)合及分類(lèi)考評(píng)的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體來(lái)說(shuō),對(duì)于高校行政管理部門(mén)、教學(xué)輔助部門(mén)、后勤服務(wù)部門(mén)應(yīng)以定性的共性指標(biāo)考核為主,對(duì)于教學(xué)單位應(yīng)以個(gè)性的定量指標(biāo)考核為主。績(jī)效考核的方法以成本效益法和目標(biāo)成果比較法為主。對(duì)于具有可比性的...
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
論文提要
Abstract
1.引言
1.1 研究背景和意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義
1.1.2.1 研究的理論意義
1.1.2.2 研究的現(xiàn)實(shí)意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 文獻(xiàn)檢索分析
1.2.2 對(duì)高校預(yù)算管理與績(jī)效評(píng)價(jià)的研究
1.2.3 對(duì)高?(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究
1.2.4 對(duì)高校績(jī)效考評(píng)方法的研究
1.2.5 對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)制度及體系的研究
1.2.6 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容、研究方法
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 本文的主要貢獻(xiàn)及不足
1.4.1 本文的主要貢獻(xiàn)
1.4.2 本文的不足
2. 與高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)相關(guān)的理論與實(shí)踐探討
2.1 國(guó)內(nèi)外政府公共支出績(jī)效考評(píng)的內(nèi)涵
2.1.1 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的概念
2.1.2 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的原則
2.1.3 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的基本依據(jù)
2.1.4 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的對(duì)象及內(nèi)容
2.1.5 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的方法
2.2 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的理論基礎(chǔ)
2.2.1 公共選擇理論及其對(duì)政府公共支出績(jī)效考評(píng)的影響
2.2.2 委托代理理論及其對(duì)政府公共支出績(jī)效考評(píng)的影響
2.2.3 新公共管理理論及其對(duì)政府公共支出績(jī)效考評(píng)的影響
2.3 國(guó)內(nèi)外高?(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.1 國(guó)外高?(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.1.1 績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)
2.3.1.2 績(jī)效撥款
2.3.2 國(guó)內(nèi)高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.2.1 國(guó)內(nèi)高校績(jī)效考評(píng)的進(jìn)展
2.3.2.2 中央與地方共建高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)實(shí)踐
2.3.2.3 教育部直屬高?(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.2.4 地方高?(jī)效考評(píng)實(shí)踐
2.4 部門(mén)預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)存在的問(wèn)題
2.4.1 績(jī)效考評(píng)實(shí)施中存在的問(wèn)題
2.4.1.1 績(jī)效考評(píng)制度體系有待于完善
2.4.1.2 績(jī)效考評(píng)周期有待于科學(xué)合理選擇
2.4.1.3 考評(píng)中介機(jī)構(gòu)組織考評(píng)工作能力有待于進(jìn)一步提高
2.4.2 高校在績(jī)效考評(píng)中存在的問(wèn)題
2.4.2.1 預(yù)算管理存在的問(wèn)題
2.4.2.2 相關(guān)規(guī)章制度有待于加強(qiáng)
2.4.2.3 內(nèi)部組織協(xié)調(diào)工作有待于加強(qiáng)
2.4.2.4 內(nèi)部審計(jì)力度不夠大
2.5 預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響
2.5.1 部門(mén)預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系
2.5.2 預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響
2.6 本文建立高校內(nèi)部預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的基本思路
3. 以績(jī)效為目標(biāo)和導(dǎo)向,全方位構(gòu)建高校財(cái)務(wù)管理體系
3.1 以績(jī)效為目標(biāo),構(gòu)建科學(xué)的財(cái)務(wù)管理體制
3.1.1 設(shè)立財(cái)務(wù)工作委員會(huì),取代財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組
3.1.2 設(shè)立總會(huì)計(jì)師崗位或分管財(cái)務(wù)工作專(zhuān)職副校長(zhǎng)
3.1.3 對(duì)二級(jí)核算單位實(shí)行會(huì)計(jì)委派制度
3.2 以績(jī)效為目標(biāo),建立健全校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度
3.3 以績(jī)效為目標(biāo),提高財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)
3.4 以績(jī)效為目標(biāo),完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制
3.5 以績(jī)效為目標(biāo),加大內(nèi)部審計(jì)力度
3.6 以績(jī)效為目標(biāo),財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合
3.7 以績(jī)效為導(dǎo)向,建立校內(nèi)預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)制度
3.7.1 編制績(jī)效預(yù)算
3.7.2 高?(jī)效預(yù)算審核管理流程(見(jiàn)圖4.5)
3.7.3 建立高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系
3.7.4 預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)的實(shí)施
3.7.4.1 編制年度績(jī)效報(bào)告
3.7.4.2 進(jìn)行績(jī)效預(yù)算評(píng)價(jià)
4.結(jié)論
后記
參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄B
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
詳細(xì)摘要
本文編號(hào):3834464
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
論文提要
Abstract
1.引言
1.1 研究背景和意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義
1.1.2.1 研究的理論意義
1.1.2.2 研究的現(xiàn)實(shí)意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 文獻(xiàn)檢索分析
1.2.2 對(duì)高校預(yù)算管理與績(jī)效評(píng)價(jià)的研究
1.2.3 對(duì)高?(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究
1.2.4 對(duì)高校績(jī)效考評(píng)方法的研究
1.2.5 對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)制度及體系的研究
1.2.6 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容、研究方法
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法
1.4 本文的主要貢獻(xiàn)及不足
1.4.1 本文的主要貢獻(xiàn)
1.4.2 本文的不足
2. 與高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)相關(guān)的理論與實(shí)踐探討
2.1 國(guó)內(nèi)外政府公共支出績(jī)效考評(píng)的內(nèi)涵
2.1.1 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的概念
2.1.2 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的原則
2.1.3 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的基本依據(jù)
2.1.4 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的對(duì)象及內(nèi)容
2.1.5 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的方法
2.2 政府公共支出績(jī)效考評(píng)的理論基礎(chǔ)
2.2.1 公共選擇理論及其對(duì)政府公共支出績(jī)效考評(píng)的影響
2.2.2 委托代理理論及其對(duì)政府公共支出績(jī)效考評(píng)的影響
2.2.3 新公共管理理論及其對(duì)政府公共支出績(jī)效考評(píng)的影響
2.3 國(guó)內(nèi)外高?(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.1 國(guó)外高?(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.1.1 績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)
2.3.1.2 績(jī)效撥款
2.3.2 國(guó)內(nèi)高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.2.1 國(guó)內(nèi)高校績(jī)效考評(píng)的進(jìn)展
2.3.2.2 中央與地方共建高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)實(shí)踐
2.3.2.3 教育部直屬高?(jī)效考評(píng)的實(shí)踐
2.3.2.4 地方高?(jī)效考評(píng)實(shí)踐
2.4 部門(mén)預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)存在的問(wèn)題
2.4.1 績(jī)效考評(píng)實(shí)施中存在的問(wèn)題
2.4.1.1 績(jī)效考評(píng)制度體系有待于完善
2.4.1.2 績(jī)效考評(píng)周期有待于科學(xué)合理選擇
2.4.1.3 考評(píng)中介機(jī)構(gòu)組織考評(píng)工作能力有待于進(jìn)一步提高
2.4.2 高校在績(jī)效考評(píng)中存在的問(wèn)題
2.4.2.1 預(yù)算管理存在的問(wèn)題
2.4.2.2 相關(guān)規(guī)章制度有待于加強(qiáng)
2.4.2.3 內(nèi)部組織協(xié)調(diào)工作有待于加強(qiáng)
2.4.2.4 內(nèi)部審計(jì)力度不夠大
2.5 預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響
2.5.1 部門(mén)預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系
2.5.2 預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響
2.6 本文建立高校內(nèi)部預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系的基本思路
3. 以績(jī)效為目標(biāo)和導(dǎo)向,全方位構(gòu)建高校財(cái)務(wù)管理體系
3.1 以績(jī)效為目標(biāo),構(gòu)建科學(xué)的財(cái)務(wù)管理體制
3.1.1 設(shè)立財(cái)務(wù)工作委員會(huì),取代財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組
3.1.2 設(shè)立總會(huì)計(jì)師崗位或分管財(cái)務(wù)工作專(zhuān)職副校長(zhǎng)
3.1.3 對(duì)二級(jí)核算單位實(shí)行會(huì)計(jì)委派制度
3.2 以績(jī)效為目標(biāo),建立健全校內(nèi)財(cái)務(wù)規(guī)章制度
3.3 以績(jī)效為目標(biāo),提高財(cái)務(wù)人員綜合素質(zhì)
3.4 以績(jī)效為目標(biāo),完善內(nèi)部財(cái)務(wù)控制
3.5 以績(jī)效為目標(biāo),加大內(nèi)部審計(jì)力度
3.6 以績(jī)效為目標(biāo),財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合
3.7 以績(jī)效為導(dǎo)向,建立校內(nèi)預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)制度
3.7.1 編制績(jī)效預(yù)算
3.7.2 高?(jī)效預(yù)算審核管理流程(見(jiàn)圖4.5)
3.7.3 建立高校預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系
3.7.4 預(yù)算支出績(jī)效考評(píng)的實(shí)施
3.7.4.1 編制年度績(jī)效報(bào)告
3.7.4.2 進(jìn)行績(jī)效預(yù)算評(píng)價(jià)
4.結(jié)論
后記
參考文獻(xiàn)
附錄A
附錄B
在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果
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