隨著時代的發(fā)展,對學生的綜合素質能力提出新的要求,培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才是大學的一項重要任務,大學物理實驗對培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才有著積極性推動作用。本文主要借助大學物理學科實驗綜合課的教學特殊性,闡述大學物理綜合實驗,在高校培養(yǎng)大學科技創(chuàng)新物理人才的重要作用。

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【文章目錄】：
一、大學物理教學中引入實驗教育存在的問題
    (一)側重對專業(yè)知識傳授，忽視對學生專業(yè)能力培養(yǎng)
    (二)硬件設施不到位
    (三)學生參與度不高
二、大學物理教學中引入實驗教育的必要性
    (一)有利于學生的全面發(fā)展
    (二)有利于形成清晰的物理圖像
三、大學物理實驗對培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的作用
    (一)有利于激發(fā)學生的好奇心
    (二)有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力
    (三)加強對學生心理素質的培養(yǎng)
    (四)有利于理解物理概念和物理規(guī)律
四、在大學物理實驗中培養(yǎng)創(chuàng)新人才的方式
    (一)提高學生對實驗的參與度
    (二)依托現(xiàn)有演示儀器為科技創(chuàng)新提供素材
    (三)開放演示實驗室
    (四)提高教師隊伍的素質
五、結語



本文編號：3830138