民辦高校經(jīng)過20余年的快速發(fā)展,取得了令人矚目的成績,它對增加教育投入、滿足教育需求、促進(jìn)高等教育改革起到了積極的推動作用。為保持民辦高校繼續(xù)健康的發(fā)展,2007年國家教育部提出民辦高校發(fā)展重點(diǎn)從規(guī)模建設(shè)向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)到穩(wěn)定規(guī)模、規(guī)范管理、提高質(zhì)量的軌道上來。 民辦高校未來發(fā)展的關(guān)鍵是高水準(zhǔn)人力資源的積累與開發(fā),而首先要解決的問題就是建立起符合民辦高校特征的入力資源管理模式與運(yùn)行機(jī)制。隨著知識資本在組織發(fā)展中的重要性日益增強(qiáng),知識管理的相關(guān)理論和技術(shù)構(gòu)成成為人力資源管理的發(fā)展方向。本文借鑒知識理論的相關(guān)理論和技術(shù),探討民辦高校人力資源管理的創(chuàng)新路徑。 本文在對知識、知識管理和大學(xué)知識管理概念進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用人力資源管理、管理學(xué)、教育學(xué)的理論和方法,規(guī)范分析和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法對知識管理在民辦高校人力資源管理中的創(chuàng)新進(jìn)行研究。 首先,論述了高校人力資源管理的知識管理理論基礎(chǔ),對知識管理、大學(xué)知識管理兩個概念進(jìn)行了闡釋,并分析了高校人力資源管理引入知識管理的必要性與可行性。 其次,剖析了民辦高校人力資源管理存在的問題,從五個方面具體分析了所存在的問題,從制度障礙、操作誤...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 研究背景與意義
    1.2 研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 研究述評
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
第2章 高校人力資源管理的知識管理理論基礎(chǔ)
    2.1 知識管理
        2.1.1 知識管理的內(nèi)涵
        2.1.2 知識管理的技術(shù)方法
        2.1.3 知識管理的啟示
    2.2 大學(xué)知識管理
        2.2.1 大學(xué)知識管理的概念
        2.2.2 大學(xué)知識管理的內(nèi)容
        2.2.3 大學(xué)知識管理的特殊性
    2.3 高校人力資源管理引入知識管理的必要性與可行性
        2.3.1 高校人力資源管理引入知識管理的必要性
        2.3.2 高校人力資源管理引入知識管理的可行性
第3章 民辦高校人力資源管理存在的問題及原因分析
    3.1 民辦高校人力資源管理存在的問題
        3.1.1 人力資源管理的目標(biāo)導(dǎo)向不明
        3.1.2 人力資源管理的激勵機(jī)制不活
        3.1.3 人力資源管理的調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)不力
        3.1.4 人力資源管理的評價監(jiān)控不夠
        3.1.5 人力資源管理的風(fēng)險防范不足
    3.2 民辦高校人力資源管理存在問題的原因分析
        3.2.1 高等學(xué)校人力資源流動的制度障礙
        3.2.2 民辦高校人力資源管理的操作誤區(qū)
        3.2.3 民辦高校人力資源管理的理念滯后
    3.3 民辦高校人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)
        3.3.1 民辦高校辦學(xué)規(guī)模快速發(fā)展
        3.3.2 民辦高校發(fā)展重心從辦學(xué)規(guī)模向辦學(xué)質(zhì)量上轉(zhuǎn)移
第4章 民辦高校人力資源管理創(chuàng)新的對策
    4.1 設(shè)置有利于知識共享的管理體系
        4.1.1 建立青年教師的導(dǎo)師制和科研導(dǎo)師制
        4.1.2 建立教學(xué)研究制度
        4.1.3 建立校內(nèi)學(xué)術(shù)交流和成果發(fā)布制度
    4.2 建立知識創(chuàng)新的激勵制度
        4.2.1 增強(qiáng)柔性管理,促進(jìn)崗位人才流動
        4.2.2 合理運(yùn)用"效率工資"制度
        4.2.3 個體激勵與全員激勵相結(jié)合
        4.2.4 物質(zhì)激勵與全面激勵相結(jié)合
        4.2.5 激勵正式群體與激勵非正式群體相結(jié)合
    4.3 建立知識經(jīng)營的管理模式
        4.3.1 把對職業(yè)人的管理轉(zhuǎn)變成對知識的管理
        4.3.2 轉(zhuǎn)變管理理念,提高管理素質(zhì)
        4.3.3 加強(qiáng)知識庫的建設(shè),將人才資源變組織資源
第5章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄



本文編號：3819464