發(fā)布時間：2023-05-09 20:01

　　從新中國成立到目前,來華留學的歷史不斷的發(fā)展,一年比一年,來華留學的留學生人數(shù)愈來愈多。據(jù)留學中國網(wǎng)(2009/03/30)2008年來華求學的留學生共有223,499名,其中58,497名是短期留學的,同比增加13.94%。其數(shù)據(jù)指出,來華短期留學生日益增多。然而,關于短期來華留學生跨文化適應的研究卻很少。 本文以被派到中國參加短期留學的泰國宋卡王子大學的學生為研究對象,研究來華泰國留學生短期留學過程的跨文化適應情況。文章從跨文化溝通上的認知和情感的變化為研究的出發(fā)點,分別調(diào)查重返中國進行短期留學的泰國校派留學生跨文化溝通態(tài)度和跨文化溝通焦慮程度的變化,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果進行深度訪談,了解學生跨文化適應問題及其影響因素。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),在跨文化溝通焦慮程度方面,學生經(jīng)歷過此次短期留學之后,他們跨文化溝通焦慮的程度很明顯小于之前的短期留學經(jīng)歷。學生雖然去年有了一次來華經(jīng)驗,但是經(jīng)過短期留學之后他們的跨文化溝通態(tài)度卻朝負面發(fā)展方向,出現(xiàn)消極對待跨文化溝通的現(xiàn)象。通過統(tǒng)計軟件分析它們相關性之后發(fā)現(xiàn)兩者之間沒有相關性。根據(jù)此結(jié)果,再進行深度訪談發(fā)現(xiàn),影響學生跨文化溝通態(tài)度的跨文化適應影響因素有:主...

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 中國教育對外開放的發(fā)展與來華留學生跨文化適應研究的需要
        1.1.2 跨文化適應領域的短期留學研究的缺乏
    1.2 研究意義
    1.3 研究范圍簡介及論文結(jié)構(gòu)
        1.3.1 研究范圍簡介
        1.3.2 論文結(jié)構(gòu)
第二章 文獻綜述
    2.1 短期留學
    2.2 泰國人的價值觀念及生活方式
    2.3 跨文化溝通學視角的跨文化適應研究
        2.3.1 跨文化溝通態(tài)度
        2.3.2 跨文化溝通焦慮
    2.4 跨文化適應影響因素
        2.4.1 內(nèi)部因素
        2.4.2 外部因素
第三章 研究方法與過程
    3.1 研究方法選擇
    3.2 信度與效度
        3.2.1 定量研究方法的信度與效度
        3.2.2 定性研究方法的信度與效度
    3.3 研究對象
    3.4 研究內(nèi)容與假設
    3.5 研究實施步驟
        3.5.1 問卷調(diào)查法
        3.5.2 訪談法
第四章 研究結(jié)果與分析
    4.1 問卷調(diào)查結(jié)果
        4.1.1 調(diào)查的實施
        4.1.2 調(diào)查的結(jié)果
    4.2 訪談結(jié)果
        4.2.1 訪談的實施
        4.2.2 訪談結(jié)果及討論與分析
第五章 結(jié)論
    5.1 研究發(fā)現(xiàn)
    5.2 啟示
        5.2.1 對跨文化適應與跨文化溝通的研究之啟示
        5.2.2 對派學生出國進行短期留學學校的啟示
        5.2.3 對接收校派短期留學項目學生的中國學校的啟示
        5.2.4 對參與校派短期留學學生的啟示
    5.3 研究局限與展望
參考文獻(APA 格式)
    中文文獻
    外文文獻
附錄：訪談記錄的樣本
    樣本一：一位男生的訪談記錄（M1）
        跨文化溝通的態(tài)度
        跨文化溝通的焦慮
    樣本二：一位女生的訪談記錄（F3）
        跨文化溝通的態(tài)度
        跨文化溝通的焦慮
攻讀碩士學位期間取得的研究成果
致謝



本文編號：3812302