大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是一門實(shí)用性較強(qiáng)的課程,其設(shè)置目的在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本技能和計(jì)算思維,確保學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)活動的順利開展。Python編程能有效培養(yǎng)學(xué)生的問題分析及解決能力,本文通過對Python和計(jì)算思維的介紹,明確Python與算法的核心地位,并揭示其重要性,期望實(shí)現(xiàn)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的可持續(xù)發(fā)展。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 Python計(jì)算思維培養(yǎng)
3 Python和算法
4 Python和計(jì)算機(jī)硬件
5 Python和操作系統(tǒng)
6 Python多媒體和網(wǎng)絡(luò)
7 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于Python語言的“算法分析”課程設(shè)計(jì)——以動態(tài)規(guī)劃算法為例[J]. 張英俊,李清勇,王公仆,李強(qiáng).  工業(yè)和信息化教育. 2019(03)
[2]Python在中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 趙福生,劉力.  電腦知識與技術(shù). 2018(17)
[3]高職院校開設(shè)《python語言程序設(shè)計(jì)》課程的探索與研究[J]. 呂瀧.  電腦迷. 2018(02)
[4]以Python為工具培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維[J]. 賈瑞鳳,馬曾,侯春龍.  電腦知識與技術(shù). 2018(02)



本文編號：3713973