發(fā)布時間：2022-12-04 08:18

　　本文結合護理學本科教育的現(xiàn)狀,對近年來我國護理學本科教育改革相關研究進展進行綜述,提出新時代我國護理學本科教育發(fā)展的展望,以期為促進國內(nèi)護理學本科教育的發(fā)展提供新的借鑒和思路。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 我國護理學本科教育改革研究現(xiàn)狀
    1.1 以培養(yǎng)應用型護理人才為目標
    1.2 以學科為基礎的課程體系占主要地位
    1.3 傳統(tǒng)的以課堂講授為主的教學方法面臨挑戰(zhàn)
    1.4 教學評價體系需要進一步優(yōu)化
2 新時代我國護理學本科教育發(fā)展展望
    2.1 探索本科教育人才培養(yǎng)目標的分層次改革
    2.2 深化校院合作，進一步推進護理學專業(yè)課程體系的整合性改革
    2.3 強調(diào)課程思政與專業(yè)教育和人文教育的融合
    2.4 深入研討契合培養(yǎng)目標的多種教學方法
    2.5 推行多元化的教學評價體系
3 小結


【參考文獻】：
期刊論文
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[9]護理領域情景模擬教學效果評價研究現(xiàn)狀[J]. 韓夢汐,劉紅霞,王莎莎,王晗,李嘉琪,胡閱.  循證護理. 2019(02)
[10]護理案例教學評價指標體系的初步構建[J]. 劉愛梅,李紅梅,高歡玲,田朝霞.  護理研究. 2019(02)

碩士論文
[1]不同人群對四年制護理本科專業(yè)學生培養(yǎng)目標認知的研究[D]. 劉夢丹.青島大學 2016



本文編號：3707908