我國高校開設思想政治理論課是對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育和思想政治教育的主渠道和主陣地。充分發(fā)揮思想政治理論課的作用,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝當代大學生,是黨的教育方針的具體體現(xiàn),是社會主義大學的本質特征,是黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展的根本保證。建國以來,我國高校思想政治理論課經(jīng)過了多次調(diào)整,產(chǎn)生了很好的效果。如何在新形勢下搞好高校思想政治理論教育,充分發(fā)揮思想政治理論課的指導作用,進一步提高思想政治理論課教育教學的理論性、實效性和針對性,推進思想政治理論課教學改革和健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。本文通過回顧建國以來高校思想政治理論課程的設置及變動情況,結合建國以來的社會背景,深入具體地對高校思想政治理論課程的發(fā)展狀況進行了綜合分析,總結了高校思想政治理論課程設置及演進的基本經(jīng)驗,提出了進一步健全和完善的具體措施,以期對當前高校思想政治理論課教學改革有所啟示。 

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容提要
第1章 前言
    1.1 選題的意義
    1.2 研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 主要研究方法
    1.4 論文基本框架
第2章 高校思想政治理論課程設置及演進的狀況
    2.1 體系確立階段（1949-1956）
    2.2 曲折前進階段（1957-1977）
    2.3 改革探索階段（1978-2004）
    2.4 繁榮發(fā)展階段（2005-現(xiàn)在）
第3章 高校思想政治理論課程設置及演進的原因
    3.1 國內(nèi)外社會形勢的起伏和變革
    3.2 馬克思主義理論在中國的不斷創(chuàng)新發(fā)展
    3.3 思想政治教育在人們思想認識上的變化
第4章 高校思想政治理論課程設置及演進的基本經(jīng)驗
    4.1 堅持黨的領導不動搖
    4.2 堅持理論聯(lián)系實際不動搖
    4.3 堅持改革發(fā)展不動搖
    4.4 堅持穩(wěn)定與創(chuàng)新相結合不動搖
第5章 高校思想政治理論課程設置及演進的啟示
    5.1 大力加強學科建設
    5.2 全力抓好師資隊伍建設
    5.3 著力強化教材建設
    5.4 積極創(chuàng)新教學模式
    5.5 科學改革考試方式
結論
參考文獻
后記
論文摘要（中文)
論文摘要（英文)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新中國成立60年來高校思想政治理論課沿革及其啟示[J]. 秦宣.  思想理論教育導刊. 2009(10)
[2]論改革開放三十年高校思想政治理論課教育教學的流變[J]. 王有安,尚明瑞.  中國農(nóng)業(yè)教育. 2009(03)
[3]高校思想政治理論課程設置的演化及其基本經(jīng)驗[J]. 田靜.  現(xiàn)代教育管理. 2009(03)
[4]改革開放30年與高校思想政治課課程設置的歷史演進——回顧與啟示[J]. 周中明,金鑫.  滄桑. 2009(01)
[5]高校馬克思主義理論建設30年回顧與展望[J]. 馮剛,張東剛,陳占安,張雷聲,顧鈺民,武東生,佘雙好,任青,鄭麗平.  高校理論戰(zhàn)線. 2008(12)
[6]我國馬克思主義理論教育的發(fā)展歷程[J]. 王賢卿.  毛澤東鄧小平理論研究. 2008(08)
[7]改革開放前高校思想政治理論課課程設置沿革[J]. 崔秋灝.  世紀橋. 2008(01)
[8]關于我國高校思想政治理論教育的幾個問題[J]. 高正禮.  科學社會主義. 2007(06)
[9]建國以來我國高校思想政治理論課教育教學地位的嬗變[J]. 曹開華.  黨史文苑. 2007(18)
[10]高校思想政治理論課調(diào)整的歷史考察[J]. 江芳俊.  中國青年政治學院學報. 2007(04)



本文編號：3707130