大學(xué)科技園作為承接高�？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移的平臺之一,是促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會創(chuàng)新發(fā)展的重要力量。北京科技大學(xué)國家大學(xué)科技園從組建成果轉(zhuǎn)化隊(duì)伍、整合優(yōu)質(zhì)成果資源、完善科技成果評價體系、搭建成果轉(zhuǎn)化橋梁等方面進(jìn)行了一系列的探索與實(shí)踐,為其他大學(xué)科技園提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)與舉措。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、目前存在問題
    （一）成果自身的市場基因缺失
    （二）高校技術(shù)轉(zhuǎn)移隊(duì)伍能力不足
二、市場導(dǎo)向是推動科技成果轉(zhuǎn)化的解決方案
    （一）賦予成果的市場基因，加快專業(yè)化人才隊(duì)伍建設(shè)
    （二）推動成果向需求側(cè)推進(jìn)，構(gòu)建成果轉(zhuǎn)化的市場導(dǎo)向模式
三、建立市場導(dǎo)向的成果轉(zhuǎn)化模式
    （一）成果的市場基因構(gòu)建
    （二）基于市場導(dǎo)向的成果轉(zhuǎn)化隊(duì)伍建設(shè)
    （三）基于市場導(dǎo)向的需求側(cè)發(fā)力
    （四）市場導(dǎo)向的成果轉(zhuǎn)化模式構(gòu)建
四、不斷的探索與實(shí)踐


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]科技成果轉(zhuǎn)化中標(biāo)準(zhǔn)化評價的理論與實(shí)踐[J]. 王宏偉,劉臨,張懷.  中國高校科技. 2019(S1)



本文編號：3703980