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云南高校科技成果轉(zhuǎn)化研究

發(fā)布時(shí)間:2017-05-16 07:16

  本文關(guān)鍵詞:云南高�?萍汲晒D(zhuǎn)化研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,馬克思,恩格斯對(duì)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了科學(xué)總結(jié),基于此基礎(chǔ)對(duì)高�?萍汲晒D(zhuǎn)化進(jìn)行研究,衡量一所高校的學(xué)術(shù)水平、綜合排名以及競(jìng)爭(zhēng)力也是要看其高校的科技成果轉(zhuǎn)化的能力。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和新知識(shí)觀的迅速崛起,大學(xué)憑借其高深知識(shí)的應(yīng)用服務(wù)社會(huì)以創(chuàng)造價(jià)值,已經(jīng)從經(jīng)濟(jì)社會(huì)的邊緣走進(jìn)整個(gè)社會(huì)的中心。高�,F(xiàn)已是國(guó)家知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新的核心力量,更是促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。大學(xué)作為一個(gè)集高質(zhì)量、高素質(zhì)人才的地方,不僅肩負(fù)著教書育人的責(zé)任,還肩負(fù)著對(duì)各種技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行研發(fā)的責(zé)任,盡管歷年來(lái)科技成果很多,但科技轉(zhuǎn)化成果少,可以形成競(jìng)爭(zhēng)性的行業(yè)更少。本文首先從科技成果轉(zhuǎn)化的概念和相關(guān)理論入手,對(duì)云南省的高校進(jìn)行綜合分析,特別是昆明理工大學(xué)的科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀問(wèn)題分析,在此基礎(chǔ)上總結(jié)出核心問(wèn)題轉(zhuǎn)變的特征。然后分析國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校在科技成果轉(zhuǎn)化中的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)云南高校科技成果轉(zhuǎn)化進(jìn)行研究分析,特別是對(duì)昆明理工大學(xué)的科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀問(wèn)題分析,昆明理工大學(xué)存在的問(wèn)題是科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新鏈缺乏整體規(guī)劃和布局、科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程中缺乏中介服務(wù)、科研項(xiàng)目負(fù)擔(dān)過(guò)重、國(guó)家財(cái)政投入仍然不足。同時(shí)云南高校存在著科技成果轉(zhuǎn)化資金短缺且投入比例失衡、科技信息服務(wù)平臺(tái)不健全、高�?蒲泄ぷ髡吖淌仃愐�(guī),科研成果不能與市場(chǎng)需求同步、高�?萍既藛T大多缺乏競(jìng)爭(zhēng)和技術(shù)成就感等這些問(wèn)題。借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)云南高�?萍嫁D(zhuǎn)化工作要從四個(gè)直接參與影響因素入手:加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化資金的投入;建立科技成果信息服務(wù)平臺(tái);建立產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制;完善科技成果轉(zhuǎn)化的激勵(lì)機(jī)制及優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。通過(guò)一些相對(duì)的政策措施來(lái)解決云南高校在科技成果轉(zhuǎn)化上所存在的問(wèn)題,提高云南高校的科技成果轉(zhuǎn)化水平,推動(dòng)云南社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:高校 科技成果轉(zhuǎn)化 云南高校 昆明理工大學(xué) 研究
【學(xué)位授予單位】:昆明理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G644
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-11
  • 1 緒論11-17
  • 1.1 選題背景11
  • 1.2 選題意義11-12
  • 1.3 文獻(xiàn)綜述12-15
  • 1.3.1 國(guó)外內(nèi)文獻(xiàn)12-14
  • 1.3.2 國(guó)外文獻(xiàn)14-15
  • 1.4 本文研究的主要內(nèi)容15-16
  • 1.5 本文創(chuàng)新點(diǎn)16-17
  • 2 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化相關(guān)理論分析17-22
  • 2.1 科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)涵17-18
  • 2.1.1 科技成果轉(zhuǎn)化的定義17
  • 2.1.2 科技成果轉(zhuǎn)化的概念分析17
  • 2.1.3 科技成果轉(zhuǎn)化的特征17-18
  • 2.2 科技成果轉(zhuǎn)化過(guò)程分析18-19
  • 2.2.1 科技成果轉(zhuǎn)化的過(guò)程18-19
  • 2.2.2 轉(zhuǎn)化過(guò)程主體分析19
  • 2.3 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的內(nèi)涵19-22
  • 2.3.1 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化概念的界定19-20
  • 2.3.2 高校科技成果轉(zhuǎn)化的作用20
  • 2.3.3 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的特點(diǎn)20-22
  • 3 國(guó)內(nèi)外高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的概況與經(jīng)驗(yàn)22-35
  • 3.1 我國(guó)高�?萍汲晒D(zhuǎn)化現(xiàn)狀22-23
  • 3.1.1 科技成果產(chǎn)出量大、轉(zhuǎn)化率低22
  • 3.1.2 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的良好進(jìn)展22-23
  • 3.1.3 制約科技成果轉(zhuǎn)化的外部因素23
  • 3.2 國(guó)內(nèi)部分省市高�?萍汲晒D(zhuǎn)化概況23-26
  • 3.2.1 清華大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化23-26
  • 3.2.2 浙江工業(yè)大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化26
  • 3.3 科技資源開(kāi)發(fā)實(shí)證26-27
  • 3.3.1 建設(shè)大學(xué)科技園27
  • 3.3.2 浙江工業(yè)大學(xué)與省內(nèi)企業(yè)合作案例27
  • 3.4 國(guó)外高校促進(jìn)高�?萍汲晒D(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)27-35
  • 3.4.1 斯坦福大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)27-29
  • 3.4.2 牛津大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)29-31
  • 3.4.3 馬來(lái)亞大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)31-35
  • 4 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的哲學(xué)反思35-42
  • 4.1 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化中的知識(shí)生產(chǎn)力35-38
  • 4.1.1 生產(chǎn)力35
  • 4.1.2 科技是第一生產(chǎn)力35-37
  • 4.1.3 知識(shí)生產(chǎn)力37-38
  • 4.2 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化系統(tǒng)的構(gòu)成要素與特征38-40
  • 4.2.1 系統(tǒng)的三因素:要素、結(jié)構(gòu)與功能38-39
  • 4.2.2 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化系統(tǒng)的構(gòu)成39-40
  • 4.3 高�?萍汲晒D(zhuǎn)化是科技成果本身價(jià)值檢驗(yàn)與實(shí)現(xiàn)的需要40-42
  • 5 云南省高校科技成果轉(zhuǎn)化的實(shí)證研究-以昆明理工大學(xué)為例42-54
  • 5.1 云南省高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀分析42-46
  • 5.1.1 云南高�?萍及l(fā)展?fàn)顩r綜述42-43
  • 5.1.2 云南高�?萍纪度氘a(chǎn)出分析43-45
  • 5.1.3 云南高�?萍汲晒D(zhuǎn)化現(xiàn)狀45-46
  • 5.2 昆明理工大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀46-52
  • 5.2.1 昆明理工大學(xué)科技基礎(chǔ)能力分析46-47
  • 5.2.2 昆明理工大學(xué)科技投入能力分析47-49
  • 5.2.3 昆明理工大學(xué)科技成果產(chǎn)出能力分析49-50
  • 5.2.4 昆明理工大學(xué)科技成果轉(zhuǎn)化特點(diǎn)與問(wèn)題50-52
  • 5.3 影響云南省高�?萍汲晒D(zhuǎn)化的主要原因分析52-54
  • 6 提高云南省高�?萍汲晒D(zhuǎn)化對(duì)策建議54-61
  • 6.1 加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化資金的投入54-55
  • 6.2 建立科技成果信息服務(wù)平臺(tái)55-58
  • 6.3 建立產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制58-59
  • 6.4 完善科技成果轉(zhuǎn)化的激勵(lì)機(jī)制及優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境59-61
  • 結(jié)語(yǔ)61-62
  • 參考文獻(xiàn)62-65
  • 致謝65-66
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文目錄66

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 羅聯(lián)社;高等學(xué)�?萍汲晒D(zhuǎn)化途徑研究[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

2 別敦榮;;大眾化與高等教育組織變革[J];清華大學(xué)教育研究;2006年01期

3 劉秋圃;王攀;黃少鑾;嚴(yán)春;;高校創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的研究[J];武漢理工大學(xué)學(xué)報(bào)(信息與管理工程版);2005年06期

4 鮑林,黃朗喜;科技成果轉(zhuǎn)化的中試環(huán)節(jié)建設(shè)[J];研究與發(fā)展管理;2002年04期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 周順居;促進(jìn)福建省高�?萍汲晒D(zhuǎn)化模式研究[D];福州大學(xué);2004年


  本文關(guān)鍵詞:云南高�?萍汲晒D(zhuǎn)化研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):370190

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