民族舞蹈是舞蹈課程體系當(dāng)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)課,是中華民族發(fā)展過(guò)程中流傳下來(lái)的一種獨(dú)特的舞蹈藝術(shù)形式。對(duì)民族舞蹈的教學(xué),不能只把關(guān)注點(diǎn)放在形體舞態(tài)的教學(xué)指導(dǎo)上,還需要深層次挖掘民族舞蹈背后的文化,真正讓舞蹈教育回歸本真,優(yōu)化學(xué)生的文化以及藝術(shù)體驗(yàn)。隨著藝術(shù)教育改革的不斷深化,新時(shí)代的民族舞蹈教學(xué)必須打破局限,加大創(chuàng)新力度,引入更加豐富的學(xué)習(xí)資源和創(chuàng)新性的教學(xué)方法,同時(shí)注意將文化教育和民族舞蹈教學(xué)有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民族舞蹈進(jìn)行傳承與發(fā)揚(yáng),讓學(xué)生在舞蹈表演上獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn),彰顯舞蹈作品的靈魂與內(nèi)在精神。 

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新時(shí)代民族舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)在要求
二、新時(shí)代民族舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的有效方法
    (一)大力創(chuàng)新民族舞蹈教材
    (二)改革民族舞蹈教學(xué)模式
    (三)有效滲透民族舞蹈文化
    (四)變革民族舞蹈考核策略
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)期高校民族舞蹈教育理論與實(shí)踐探討——評(píng)《民族舞蹈教育讀本》[J]. 賴(lài)程程.  高教探索. 2019(08)
[2]淺析海南高職院校舞蹈教育對(duì)保護(hù)黎、苗民族舞蹈的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 王琳靄.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2019(08)
[3]關(guān)于大學(xué)舞蹈教學(xué)中提升學(xué)生情感表現(xiàn)力的思考——以“民族舞蹈”為例[J]. 秦濱.  智庫(kù)時(shí)代. 2019(17)
[4]簡(jiǎn)析民族舞蹈文化的傳承與民間舞蹈的教學(xué)策略分析[J]. 林燕妮.  黃河之聲. 2018(17)



本文編號(hào)：3689734