MOS場(chǎng)效應(yīng)晶體管虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-08 11:21
為了解決大多數(shù)高校微電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的難題,建設(shè)了MOS場(chǎng)效應(yīng)晶體管虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源.引入半導(dǎo)體器件的虛擬制造和虛擬測(cè)試?yán)砟?基于半導(dǎo)體工藝仿真軟件和器件模擬軟件進(jìn)行二次開發(fā),包含教學(xué)管理、虛擬制造和虛擬測(cè)試3大部分,共17個(gè)模塊,實(shí)現(xiàn)了MOS場(chǎng)效應(yīng)晶體管的各種制造工藝流程和直流、交流、瞬態(tài)等各種性能測(cè)試.虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣,理念先進(jìn),輻射范圍廣,具有較好的學(xué)習(xí)效果,為微電子專業(yè)人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源.
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
1 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)
2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1 教學(xué)管理
2.2 虛擬制造
2.3 虛擬測(cè)試
2.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論要求
3 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)
3.1 平臺(tái)架構(gòu)
3.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理
3.3 應(yīng)用成效
4 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特色
4.1 知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣
4.2 理念先進(jìn)
4.3 輻射范圍廣
5 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于Unity3D的光柵自成像虛擬仿真實(shí)驗(yàn)[J]. 徐芊歆,唐芳. 物理實(shí)驗(yàn). 2020(06)
[2]電子信息技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐[J]. 馬學(xué)條,程知群,鄭雪峰,王永慧. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(11)
[3]虛擬仿真技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐[J]. 任斌,李志新,陳洋,孔德剛. 現(xiàn)代信息科技. 2018(11)
[4]鳥類識(shí)別與野外工作方法虛擬仿真實(shí)習(xí)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J]. 徐冰,雷維蟠,王寧,張雁云,郭冬生,董路. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(10)
[5]基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J]. 洪瀾,蔡修奮,李佼洋,蔡志崗. 物理實(shí)驗(yàn). 2018(09)
[6]基于虛擬仿真平臺(tái)的信息電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究[J]. 劉小花,唐貴進(jìn),吉新村. 軟件導(dǎo)刊. 2018(11)
[7]信息電子技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]. 程勇,孫科學(xué),郭宇鋒,黃剛. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(05)
[8]基于虛擬仿真的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 朱禮亞,閆茂德,關(guān)麗敏. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2018(02)
[9]虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)探索[J]. 賀占魁,黃濤. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(02)
[10]我國(guó)電子信息技術(shù)存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 郭凌先. 信息記錄材料. 2018(02)
本文編號(hào):3687625
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
1 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)
2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
2.1 教學(xué)管理
2.2 虛擬制造
2.3 虛擬測(cè)試
2.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論要求
3 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)
3.1 平臺(tái)架構(gòu)
3.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理
3.3 應(yīng)用成效
4 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的特色
4.1 知識(shí)點(diǎn)覆蓋面廣
4.2 理念先進(jìn)
4.3 輻射范圍廣
5 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于Unity3D的光柵自成像虛擬仿真實(shí)驗(yàn)[J]. 徐芊歆,唐芳. 物理實(shí)驗(yàn). 2020(06)
[2]電子信息技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與實(shí)踐[J]. 馬學(xué)條,程知群,鄭雪峰,王永慧. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(11)
[3]虛擬仿真技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐[J]. 任斌,李志新,陳洋,孔德剛. 現(xiàn)代信息科技. 2018(11)
[4]鳥類識(shí)別與野外工作方法虛擬仿真實(shí)習(xí)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J]. 徐冰,雷維蟠,王寧,張雁云,郭冬生,董路. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(10)
[5]基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J]. 洪瀾,蔡修奮,李佼洋,蔡志崗. 物理實(shí)驗(yàn). 2018(09)
[6]基于虛擬仿真平臺(tái)的信息電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究[J]. 劉小花,唐貴進(jìn),吉新村. 軟件導(dǎo)刊. 2018(11)
[7]信息電子技術(shù)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]. 程勇,孫科學(xué),郭宇鋒,黃剛. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(05)
[8]基于虛擬仿真的電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 朱禮亞,閆茂德,關(guān)麗敏. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2018(02)
[9]虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)探索[J]. 賀占魁,黃濤. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(02)
[10]我國(guó)電子信息技術(shù)存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 郭凌先. 信息記錄材料. 2018(02)
本文編號(hào):3687625
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