隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，新技術(shù)新應(yīng)用的普及，人們對(duì)康復(fù)醫(yī)療和專業(yè)技術(shù)人才的要求越來(lái)越高，而目前國(guó)內(nèi)整體康復(fù)教學(xué)存在規(guī)模小，系統(tǒng)性差，臨床實(shí)踐和科研創(chuàng)新、綜合能力等方面較為薄弱的現(xiàn)象，不能滿足康復(fù)臨床發(fā)展，因此培養(yǎng)高水平、專業(yè)化、擁有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高層次康復(fù)醫(yī)學(xué)人才有重大意義。循證醫(yī)學(xué)是科學(xué)思維模式，又是科學(xué)方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)等。本文綜述了循證醫(yī)學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用概況，為循證醫(yī)學(xué)如何應(yīng)用于康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)提供科學(xué)參考。 

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【文章目錄】：
1 循證醫(yī)學(xué)的基本概念
2 循證醫(yī)學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的區(qū)別
3 循證康復(fù)的提出
    3.1 高速老齡化社會(huì)的需求
    3.2 應(yīng)用發(fā)展新技術(shù)和新知識(shí)的需求
    3.3 功能障礙患者期望值的提高
    3.4 專業(yè)康復(fù)人員期望值的提高
4 循證醫(yī)學(xué)在臨床康復(fù)中的價(jià)值
5 循證康復(fù)醫(yī)學(xué)在康復(fù)專業(yè)教學(xué)中的作用
    5.1 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力
    5.2 培養(yǎng)學(xué)生循證思維，提高臨床決策能力
    5.3 培養(yǎng)學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和職業(yè)素質(zhì)
6 總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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