新時代新的歷史方位,國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化對高校實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)提出了新要求,只有厘清"立什么德""樹什么人"以及"立德"和"樹人"的內(nèi)在關(guān)系,才能夠回答高校培養(yǎng)什么、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。治理的核心在于治理理念、制度體系、運行機制和效果評價。在治理現(xiàn)代化視域下,高校必須堅持"育人為本、德育為先"的教育理念,充分發(fā)揮思想政治工作"生命線"作用,遵循大學生成長成才規(guī)律,以德育為主導,從青年學生的信念、學識、品行、心理和責任5個方面來落實高校立德樹人根本任務(wù)。 

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、新時代高校立德樹人的時代內(nèi)涵
    (一)新時代高校要“立什么德”
    (二)新時代高校要“樹什么人”
    (三)“立德”和“樹人”的內(nèi)在關(guān)系
二、新時代高校立德樹人的治理架構(gòu)
    (一)牢固樹立系統(tǒng)全面的治理理念
    (二)構(gòu)建以人才培養(yǎng)目標為導向的治理制度體系
    (三)健全以黨的全面領(lǐng)導為統(tǒng)領(lǐng)的治理運行機制
    (四)構(gòu)建科學有效的治理效果評價體系
三、新時代高校立德樹人的實施路徑
    (一)以德立信堅定理想信念
    (二)以德增智豐富學識才干
    (三)以德修身規(guī)范品行修養(yǎng)
    (四)以德養(yǎng)心確保健全人格
    (五)以德向善提升社會責任


【參考文獻】：
期刊論文
[1]改革開放以來高校思想政治教育質(zhì)量評價的回顧與思考[J]. 馮剛.  教學與研究. 2018(03)



本文編號：3682518