本文關(guān)鍵詞：高校多媒體教室網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用將傳統(tǒng)教學(xué)模式帶入現(xiàn)代化階段,這也給多媒體技術(shù)提出了更高的要求。本文針對高校多媒體教學(xué)的需要,以優(yōu)化多媒體教室綜合使用、管理為目的,研究設(shè)計了一種基于單片機的多媒體中央控制系統(tǒng)。本文研究的內(nèi)容是高校多媒體教室的網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要用于對多媒體教室實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中央控制。本文以寶雞文理學(xué)院的多媒體控制系統(tǒng)為例,根據(jù)學(xué)校的實際情況和主要需求,對網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)進行需求論證,從而制定目標(biāo),確立多媒體中央控制系統(tǒng)的模型,細分出硬件和軟件兩大模塊,根據(jù)不同性能及教學(xué)目標(biāo)要求,搭建出整個系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上對中控系統(tǒng)進行安裝和調(diào)試,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在問題并及時改進。本文共分四個部分：首先,根據(jù)多媒體中央控制技術(shù)的發(fā)展方向,在梳理多媒體中央控制技術(shù)相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,提出本文需要解決的關(guān)鍵技術(shù)問題和研究方法。其次,針對高校多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀,對多媒體教室中央控制系統(tǒng)的設(shè)計提出具體要求,并說明設(shè)計思路和總體設(shè)計模型。再次,基于單片機的中央控制系統(tǒng)設(shè)計分為硬件和軟件兩個方案。根據(jù)硬件方案,設(shè)計了以單片機為核心的硬件系統(tǒng),并詳細論述了系統(tǒng)各模塊(視頻、音頻、VGA信號切換、幕布控制、RS232控制等五個模塊)電路的組成原理和設(shè)計實現(xiàn)方法。根據(jù)軟件方案,給出了上位機、下位機的設(shè)計方案。最后,在多媒體中央控制系統(tǒng)的設(shè)計過程中,提出對該系統(tǒng)技術(shù)未來發(fā)展應(yīng)在遠程維護、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源共享等三個方面進行突破,為優(yōu)化多媒體系統(tǒng)進行前瞻性思考。本設(shè)計在分析各模塊的主要技術(shù)性能及比較多種控制器的基礎(chǔ)上,確定了模塊的總體結(jié)構(gòu),主控模塊采用單片機作為中央控制單元的硬軟件設(shè)計方案。本論文設(shè)計的多媒體中央控制系統(tǒng),通過每一個模塊功能的應(yīng)用,實現(xiàn)了遠程主控制和教室終端制約兩種形式。通過控制終端控制面板的功能,實施對多媒體教室的設(shè)備進行遠程操控,在主控室即可通過網(wǎng)絡(luò)指令,遠程控制終端的中控設(shè)備,進而對多媒體教室的外聯(lián)設(shè)備進行控制,從而實現(xiàn)對多媒體教室的遠程監(jiān)控、遠程接管等功能。每一個多媒體教室里的中央控制器,都有唯一的IP地址,而主控計算機的IP地址,則會經(jīng)由數(shù)據(jù)編程將代碼寫入每一臺中控器當(dāng)中,這樣就形成了一個數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)控制的預(yù)期目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】：中央控制系統(tǒng) 多媒體 遠程控制 模塊
【學(xué)位授予單位】：西安工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647;TP273
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 1 緒論9-13
• 1.1 多媒體技術(shù)的發(fā)展9
• 1.2 研究背景9-10
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.4 多媒體技術(shù)發(fā)展趨勢11
• 1.5 本文主要的研究內(nèi)容11-13
• 2 多媒體教室中央控制系統(tǒng)的設(shè)計分析13-18
• 2.1 多媒體教學(xué)的優(yōu)點13
• 2.1.1 提高學(xué)生上課的積極性13
• 2.1.2 可以幫助學(xué)生提高創(chuàng)造力13
• 2.1.3 幫助任課教師更好的完成教學(xué)目標(biāo)13
• 2.2 目前使用者對多媒體的認(rèn)識誤區(qū)13-14
• 2.3 需求分析14-15
• 2.4 多媒體教室中央控制系統(tǒng)的設(shè)計思路15
• 2.5 總體設(shè)計模型及工作原理15-18
• 2.5.1 系統(tǒng)硬件總體設(shè)計16
• 2.5.2 主控器設(shè)計16-18
• 3 多媒體教室中央控制系統(tǒng)功能實現(xiàn)18-30
• 3.1 硬件設(shè)計18-25
• 3.1.1 單片機選型18-19
• 3.1.2 視頻信號傳輸19-20
• 3.1.3 音頻信號傳輸20-22
• 3.1.4 VGA信號傳輸22-24
• 3.1.5 電動幕布控制24-25
• 3.1.6 RS232控制通訊接口25
• 3.2 軟件設(shè)計25-30
• 3.2.1 框架設(shè)計25-26
• 3.2.2 上位機的軟件設(shè)計26
• 3.2.3 下位機的軟件設(shè)計26-30
• 4 多媒體教室中央控制系統(tǒng)的調(diào)試與分析30-38
• 4.1 硬件調(diào)試30-31
• 4.1.1 主控連接示意圖30-31
• 4.1.2 多媒體教室連接示意圖31
• 4.2 軟件調(diào)試31-37
• 4.2.1 網(wǎng)管工作站31-34
• 4.2.2 課表下發(fā)的實際調(diào)試34-36
• 4.2.3 IC卡的管理36-37
• 4.3 多媒體教室中央控制系統(tǒng)調(diào)試故障排除37-38
• 5 結(jié)論38-41
• 5.1 總結(jié)38
• 5.2 展望38-41
• 5.2.1 遠程維護38-39
• 5.2.2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)39
• 5.2.3 資源共享39-41
• 參考文獻41-42
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文42-43
• 致謝43-45

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 關(guān)忠仁;胡炳p

本文編號：367383