我國研究型大學國際交流與合作的問題及對策研究 ——以浙江大學為例
發(fā)布時間:2022-07-04 20:33
在高等教育國際化趨勢下,國際交流與合作是我國研究型大學躋身世界一流大學之列的必由之路。本文針對我國研究型大學國際交流與合作這一重要的現實問題,探討了國際交流與合作的內涵,國際交流與合作對我國研究型大學建設世界一流大學的意義。本文采用案例研究的方法,以浙江大學為例,對其國際交流與合作的現狀進行系統(tǒng)、深入、全面的分析,指出其存在著開放性不夠、發(fā)展重點和戰(zhàn)略規(guī)劃不明確、經費不足、缺乏有效的管理機制、軟硬件配套設施不足等問題。在借鑒世界高水平研究型大學的經驗的基礎上,從發(fā)展思路、政策措施、支撐保障三個方面入手,對浙江大學的國際交流與合作提出了若干對策。在此基礎上,本文較為系統(tǒng)地構畫了研究型大學開展國際交流與合作的對策,以期對我國研究型大學開展國際交流與合作提供普適性的參考。
【文章頁數】:84 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究問題和意義
1.1.1 問題產生的時代背景
1.1.2 研究的主要問題及意義
1.2 研究方法
1.3 論文結構
1.4 國內外研究現狀
1.4.1 國內研究情況
1.4.2 境外研究情況
1.4.3 可研究空間
2 相關概念及理論探討
2.1 高等教育國際化與國際交流與合作
2.1.1 高等教育國際化的概念
2.1.2 高等教育國際化和國際交流與合作的關系
2.1.3 國際交流與合作的內涵
2.2 國際化是建設研究型大學的必由之路
2.2.1 研究型大學國際化的內在動力
2.2.2 研究型大學國際化的外在推力
2.2.3 國際化是建設研究型大學的必由之路
2.3 我國研究型大學國際交流與合作的意義
2.3.1 世界一流大學的基本特征
2.3.2 研究型大學建設與世界一流大學
2.3.3 國際交流與合作對我國建設世界一流大學的意義
2.4 本章小結
3 我國研究型大學國際交流與合作的現狀與問題——以浙江大學為例
3.1 浙江大學國際交流與合作的開展現狀
3.1.1 留學生教育
3.1.2 學生對外交流
3.1.3 國際化師資
3.1.4 國際會議
3.1.5 校際合作
3.1.6 國際交流與合作的管理方式
3.2 浙江大學國際交流與合作的問題分析
3.2.1 發(fā)展重點和戰(zhàn)略規(guī)劃
3.2.2 交流合作開放性不夠
3.2.3 缺乏有效的管理機制
3.2.4 交流與合作經費不足
3.2.5 軟硬件配套設施落后
3.3 本章小結
4 世界高水平研究型大學國際交流與合作的經驗與啟示
4.1 哈佛大學國際交流與合作的經驗與啟示
4.2 香港研究型大學國際交流與合作的經驗與啟示
4.3 本章小結
5 浙江大學加強國際交流與合作的對策
5.1 科學的發(fā)展思路
5.1.1 重心逐步下移
5.1.2 發(fā)展重點學科
5.2 有效的政策措施
5.2.1 推進人才引進培養(yǎng)計劃
5.2.2 發(fā)展留學生規(guī)模和層次
5.2.3 積極致力學生國際交流
5.2.4 爭取更多校際交流合作
5.3 有力的支撐保障
5.3.1 良好的辦學設施
5.3.2 多渠道籌集資金
5.3.3 改革創(chuàng)新體制機制
5.4 我國研究型大學國際交流與合作的對策的系統(tǒng)構畫
6 結語
參考文獻
【參考文獻】:
期刊論文
[1]哈佛大學國際化特點及對中國高等教育的啟示[J]. 盧娜. 中州大學學報. 2008(02)
[2]教育國際交流與合作現狀及啟示[J]. 王江鴻. 寧波工程學院學報. 2008(01)
[3]挑戰(zhàn)與應對:走向國際化的香港高等教育[J]. 董輝,陶曉東. 黑龍江高教研究. 2008(02)
[4]論培養(yǎng)“有根”的世界公民——中國研究型大學在高等教育國際化進程中的定位[J]. 劉經南,陳聞晉. 中國高教研究. 2008(01)
[5]我國大學教育國際化的路徑選擇[J]. 廖進球,譚光興,朱曉剛. 中國高等教育. 2008(01)
[6]淺析高等學校國際交流與合作[J]. 孫壯,梁建民. 中國成人教育. 2007(23)
[7]論大學國際化的內涵及實現策略[J]. 李克勇. 大學(研究與評價). 2007(10)
[8]高等教育國際化的動因與模式——兼論中國大學國際化的路徑選擇[J]. 汪旭暉. 遼寧教育研究. 2007(08)
[9]高校國際合作辦學的現狀與啟示[J]. 葉敏. 咸寧學院學報. 2007(04)
[10]淺論中國高等教育國際交流與合作的趨勢和動態(tài)[J]. 郭亞娟,周清明. 重慶工學院學報(自然科學版). 2007(04)
本文編號:3655880
【文章頁數】:84 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
致謝
摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究問題和意義
1.1.1 問題產生的時代背景
1.1.2 研究的主要問題及意義
1.2 研究方法
1.3 論文結構
1.4 國內外研究現狀
1.4.1 國內研究情況
1.4.2 境外研究情況
1.4.3 可研究空間
2 相關概念及理論探討
2.1 高等教育國際化與國際交流與合作
2.1.1 高等教育國際化的概念
2.1.2 高等教育國際化和國際交流與合作的關系
2.1.3 國際交流與合作的內涵
2.2 國際化是建設研究型大學的必由之路
2.2.1 研究型大學國際化的內在動力
2.2.2 研究型大學國際化的外在推力
2.2.3 國際化是建設研究型大學的必由之路
2.3 我國研究型大學國際交流與合作的意義
2.3.1 世界一流大學的基本特征
2.3.2 研究型大學建設與世界一流大學
2.3.3 國際交流與合作對我國建設世界一流大學的意義
2.4 本章小結
3 我國研究型大學國際交流與合作的現狀與問題——以浙江大學為例
3.1 浙江大學國際交流與合作的開展現狀
3.1.1 留學生教育
3.1.2 學生對外交流
3.1.3 國際化師資
3.1.4 國際會議
3.1.5 校際合作
3.1.6 國際交流與合作的管理方式
3.2 浙江大學國際交流與合作的問題分析
3.2.1 發(fā)展重點和戰(zhàn)略規(guī)劃
3.2.2 交流合作開放性不夠
3.2.3 缺乏有效的管理機制
3.2.4 交流與合作經費不足
3.2.5 軟硬件配套設施落后
3.3 本章小結
4 世界高水平研究型大學國際交流與合作的經驗與啟示
4.1 哈佛大學國際交流與合作的經驗與啟示
4.2 香港研究型大學國際交流與合作的經驗與啟示
4.3 本章小結
5 浙江大學加強國際交流與合作的對策
5.1 科學的發(fā)展思路
5.1.1 重心逐步下移
5.1.2 發(fā)展重點學科
5.2 有效的政策措施
5.2.1 推進人才引進培養(yǎng)計劃
5.2.2 發(fā)展留學生規(guī)模和層次
5.2.3 積極致力學生國際交流
5.2.4 爭取更多校際交流合作
5.3 有力的支撐保障
5.3.1 良好的辦學設施
5.3.2 多渠道籌集資金
5.3.3 改革創(chuàng)新體制機制
5.4 我國研究型大學國際交流與合作的對策的系統(tǒng)構畫
6 結語
參考文獻
【參考文獻】:
期刊論文
[1]哈佛大學國際化特點及對中國高等教育的啟示[J]. 盧娜. 中州大學學報. 2008(02)
[2]教育國際交流與合作現狀及啟示[J]. 王江鴻. 寧波工程學院學報. 2008(01)
[3]挑戰(zhàn)與應對:走向國際化的香港高等教育[J]. 董輝,陶曉東. 黑龍江高教研究. 2008(02)
[4]論培養(yǎng)“有根”的世界公民——中國研究型大學在高等教育國際化進程中的定位[J]. 劉經南,陳聞晉. 中國高教研究. 2008(01)
[5]我國大學教育國際化的路徑選擇[J]. 廖進球,譚光興,朱曉剛. 中國高等教育. 2008(01)
[6]淺析高等學校國際交流與合作[J]. 孫壯,梁建民. 中國成人教育. 2007(23)
[7]論大學國際化的內涵及實現策略[J]. 李克勇. 大學(研究與評價). 2007(10)
[8]高等教育國際化的動因與模式——兼論中國大學國際化的路徑選擇[J]. 汪旭暉. 遼寧教育研究. 2007(08)
[9]高校國際合作辦學的現狀與啟示[J]. 葉敏. 咸寧學院學報. 2007(04)
[10]淺論中國高等教育國際交流與合作的趨勢和動態(tài)[J]. 郭亞娟,周清明. 重慶工學院學報(自然科學版). 2007(04)
本文編號:3655880
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