中國石油大學(xué)（北京）教學(xué)演示中心是具有學(xué)校特色的多學(xué)科交叉融合的教學(xué)實驗室,為加強高校信息化建設(shè),做好教學(xué)實驗室資源共享工作,以教學(xué)演示中心為試點,對其目前信息化建設(shè)及實踐的情況進行梳理,對存在問題和建設(shè)困難進行分析,并提出具有可行性的信息化建設(shè)目標(biāo),以期建設(shè)成智能化程度更高的實驗室,提高開放利用率,實現(xiàn)資源共享,打造成為優(yōu)質(zhì)實踐教學(xué)和科普教育演示中心,發(fā)揮示范作用。 

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
教學(xué)演示中心信息化建設(shè)的意義
教學(xué)演示中心信息化建設(shè)現(xiàn)狀與問題分析
    （一）目前教學(xué)演示中心安全管理體系的信息化建設(shè)和實踐情況
        (1）實驗室安全準(zhǔn)入考試
        (2）教學(xué)演示中心網(wǎng)站及微信公眾號
        (3）實驗教學(xué)排選課管理
        (4）教學(xué)演示中心裝置設(shè)備解說二維碼
        (5）硬件基礎(chǔ)
    （二）教學(xué)演示中心信息化建設(shè)難點和存在問題
        (1）沒有建立完整的實驗室門禁權(quán)限分級準(zhǔn)入系統(tǒng)
        (2）缺少實驗室統(tǒng)一信息管理平臺
        (3）儀器裝置智能化程度不夠高
        (4）實驗室開放利用率不高
        (5）實驗室人員對信息化管理技術(shù)掌握不足
教學(xué)演示中心信息化建設(shè)目標(biāo)
    (1）制定完善教學(xué)演示中心信息化建設(shè)體系
    (2）完善實驗室門禁管理系統(tǒng)
    (3）裝置設(shè)備二維碼信息管理應(yīng)用
    (4）提高實驗室預(yù)約開放利用率
    (5）建立實驗室信息化資源共享
    (6）提升實驗室管理人員信息化管理能力
優(yōu)化疫情防控期間管理及上課方式
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]釘釘軟件在組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗室管理與教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 丁亞麗.  中國當(dāng)代醫(yī)藥. 2021(21)



本文編號：3651967