本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生安全認知能力及其對安全行為的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：摘要：大學(xué)生安全問題一直都是社會關(guān)注的熱的話題,其安全問題不僅是高校安全穩(wěn)定工作的一部分,關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定,更影響到國家的未來。學(xué)校對校園和學(xué)生安全問題一直關(guān)注點在學(xué)生安全行為方面。 本研究的目的在于：通過對安全認知能力及安全行為的分析,有效的控制和預(yù)防高校學(xué)生安全事故的發(fā)生,同時探討大學(xué)生安全認知能力的建設(shè)途徑。文章對當(dāng)代大學(xué)生的特征進行了分析,并對大學(xué)生的認知能力特點和安全行為特點進行了詳細的闡述說明,并根據(jù)大學(xué)生的特點將大學(xué)生安全認知能力劃分為由注意力、記憶力、觀察力、想象力和思維能力五部分,分析了這五大能力對學(xué)生安全的影響。確立了由安全遵守行為和安全參與行為構(gòu)成的雙因素安全行為模型。運用文獻綜述、調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法對大學(xué)生的安全認知能力、安全行為以及安全認知能力對安全行為的影響進行了系統(tǒng)的闡述和分析。 在對安全認知能力和安全行為的相關(guān)性研究中發(fā)現(xiàn),安全認知能力和安全行為的各個維度內(nèi)在存在著顯著的相關(guān)性。對安全認知能力對安全行為的回歸分析發(fā)現(xiàn),記憶力、思維能力對安全行為的影響是顯著的,且思維能力對安全行為的影響作用最大。同時還得到了其他一些有現(xiàn)實意義的結(jié)論。結(jié)合分析結(jié)果,本文對高校提出來安全管理的建議,以提高高校學(xué)生安全認知能力及安全行為,為高校安全管理提供參考意見。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 安全認知能力 安全行為
【學(xué)位授予單位】：北京交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647.4
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-10
• 1 緒論10-15
• 1.1 研究背景及意義10-12
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 研究內(nèi)容和思路12-14
• 1.2.1 研究思路12-13
• 1.2.2 研究的主要內(nèi)容13-14
• 1.3 研究過程與方法14-15
• 1.3.1 研究過程14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 2 相關(guān)理論及研究綜述15-25
• 2.1 安全認知能力相關(guān)理論15-18
• 2.1.1 認知能力15-16
• 2.1.2 安全認知能力16
• 2.1.3 安全認知能力的結(jié)構(gòu)16-18
• 2.2 安全行為相關(guān)理論18-21
• 2.2.1 安全行為的概念18-19
• 2.2.2 大學(xué)生安全行為19-20
• 2.2.3 安全行為的結(jié)構(gòu)20-21
• 2.3 研究現(xiàn)狀21-24
• 2.3.1 安全認知能力的研究現(xiàn)狀21-22
• 2.3.2 安全行為的研究現(xiàn)狀22-23
• 2.3.3 安全認知能力對安全行為的影響研究23-24
• 2.4 小結(jié)24-25
• 3 大學(xué)生安全行為及安全認知能力分析25-32
• 3.1 當(dāng)代大學(xué)生的特性25-26
• 3.2 大學(xué)生安全認知能力研究26-29
• 3.2.1 大學(xué)生安全認知能力的特點26-27
• 3.2.2 大學(xué)生安全認知能力結(jié)構(gòu)分析27-29
• 3.3 大學(xué)生安全行為特征分析29-32
• 3.3.1 大學(xué)生行為特征29-30
• 3.3.2 大學(xué)生環(huán)境特征30-31
• 3.3.3 大學(xué)生安全行為特點31-32
• 4 研究方案設(shè)計32-36
• 4.1 理論模型構(gòu)建32
• 4.2 變量測量與問卷編制32-34
• 4.2.1 大學(xué)生安全認知能力的測量33
• 4.2.2 安全行為測量33-34
• 4.3 調(diào)研范圍與對象34-35
• 4.4 研究數(shù)據(jù)的分析方法35-36
• 5 大學(xué)生安全認知能力與安全行為調(diào)查與結(jié)果分析36-48
• 5.1 結(jié)果分析36-39
• 5.1.1 描述性統(tǒng)計分析36-38
• 5.1.2 信效度分析38-39
• 5.2 大學(xué)生安全認知能力與安全行為影響分析39-45
• 5.2.1 相關(guān)性分析39-42
• 5.2.2 回歸分析42-44
• 5.2.3 分析結(jié)果討論44-45
• 5.3 對高校學(xué)生安全管理的建議45-48
• 6 研究結(jié)論及展望48-51
• 6.1 研究結(jié)論48
• 6.2 研究不足及展望48-51
• 6.2.1 局限性49
• 6.2.2 研究展望49-51
• 參考文獻51-53
• 附錄53-56
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集#@@

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生安全認知能力及其對安全行為的影響研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：362939