隨著社會的發(fā)展,大學(xué)生越來越受到社會的關(guān)注,高校學(xué)生工作也給現(xiàn)在的學(xué)生工作干部帶來了越來越大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險,大學(xué)生自殺事件、大學(xué)生群體安全事件、校園內(nèi)及周邊治安事件、大學(xué)生心理健康問題、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)問題、大學(xué)生就業(yè)問題等等都不可避免的擺在了任何一個高校管理者的面前。如何規(guī)避這些風(fēng)險的發(fā)生,怎樣將這些風(fēng)險的影響和危害降到最低,是高校管理者尤其是高校學(xué)生工作者的重要任務(wù)和關(guān)鍵。本文擬從項目風(fēng)險管理層面研究高校學(xué)生工作,將高校學(xué)生工作作為一個整體的項目來分析和對待,應(yīng)用項目管理的一般理論分析高校學(xué)生工作的特點和內(nèi)涵,運(yùn)用項目風(fēng)險管理的一般理論,分析高校學(xué)生工作風(fēng)險的特征、產(chǎn)生原因、類別以及事件處理的過程,研究這一工作的重點和難點,構(gòu)建一套各高�？蓪嶋H操作運(yùn)行的高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理模型,從而達(dá)到規(guī)避風(fēng)險,降低風(fēng)險所產(chǎn)生的后果的目的,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生成為社會需要的合格人才,成為“四個新一代”（即“理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代”）的有用人才 

【文章來源】：北京郵電大學(xué)北京市211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理研究的必要性與價值
    1.1 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理理論提出的背景和必要性
        1.1.1 背景
        1.1.2 必要性
    1.2 運(yùn)用項目風(fēng)險管理理論開展高校學(xué)生工作的價值和意義
        1.2.1 開展高校學(xué)生工作風(fēng)險管理有利于預(yù)防與控制風(fēng)險
        1.2.2 開展高校學(xué)生工作風(fēng)險管理有利于建立風(fēng)險管理體制與機(jī)制,有效解決風(fēng)險
        1.2.3 開展高校學(xué)生工作風(fēng)險管理有利于高校在風(fēng)險中發(fā)展
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        1.3.1 國外研究現(xiàn)狀分析
        1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析
    1.4 研究思路及方法
    1.5 本研究的重點、難點及創(chuàng)新之處
        1.5.1 本研究的重點、難點
        1.5.2 本研究的創(chuàng)新之處
    1.6 小結(jié)
第二章 項目風(fēng)險管理的基本理論分析
    2.1 風(fēng)險和風(fēng)險管理
        2.1.1 風(fēng)險的定義
        2.1.2 風(fēng)險管理與項目風(fēng)險管理
    2.2 風(fēng)險的應(yīng)對措施
        2.2.1 風(fēng)險的特征
        2.2.2 風(fēng)險的應(yīng)對措施
    2.3 風(fēng)險管理的一般過程
        2.3.1 風(fēng)險識別
        2.3.2 風(fēng)險估測
        2.3.3 風(fēng)險管理方式選擇
        2.3.4 實施風(fēng)險管理決策
        2.3.5 風(fēng)險管理效果評估
    2.4 小結(jié)
第三章 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理的特殊性
    3.1 高校學(xué)生工作及其風(fēng)險的界定
        3.1.1 高校學(xué)生工作的范疇、特點和性質(zhì)
        3.1.2 高校學(xué)生工作風(fēng)險的內(nèi)涵
    3.2 高校學(xué)生工作風(fēng)險產(chǎn)生原因分析
        3.2.1 來自高校外部的原因
        3.2.2 來自高校內(nèi)部的原因
    3.3 高校學(xué)生工作風(fēng)險的類別
        3.3.1 外部風(fēng)險
        3.3.2 內(nèi)部風(fēng)險
        3.3.3 其他類別分析
    3.4 高校學(xué)生工作風(fēng)險的特點
        3.4.1 突發(fā)性
        3.4.2 緊急性
        3.4.3 不確定性
        3.4.4 多元性
        3.4.5 敏感性
        3.4.6 危害性
        3.4.7 新聞性
    3.5 小結(jié)
第四章 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理的過程分析
    4.1 指導(dǎo)思想和基本原則
    4.2 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理的風(fēng)險識別
        4.2.1 建立充分的信息管理體制
        4.2.2 構(gòu)建完善的風(fēng)險監(jiān)測體系
    4.3 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理的風(fēng)險估測
        4.3.2 對風(fēng)險進(jìn)行評估與結(jié)果預(yù)測
        4.3.3 快速成立風(fēng)險危機(jī)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
    4.4 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險的管理方式選擇
        4.4.1 規(guī)避避免風(fēng)險
        4.4.2 降低減輕風(fēng)險
        4.4.3 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化風(fēng)險
    4.5 實施高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理決策
        4.5.1 啟動高校學(xué)生工作風(fēng)險事件處理應(yīng)急預(yù)案
        4.5.2 指定專門負(fù)責(zé)人和部門,明確責(zé)任分工
        4.5.3 抓緊時間,趕赴現(xiàn)場,穩(wěn)定態(tài)勢
        4.5.4 與事件的相關(guān)群體進(jìn)行充分有效溝通
        4.5.5 及時了解受害人或其家屬的訴求,并盡量滿足之
    4.6 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理的效果評估
        4.6.1 撰寫高校學(xué)生工作風(fēng)險事件處置工作總結(jié)
        4.6.2 對事件相關(guān)人員展開調(diào)研,及時得到他們的反饋信息
        4.6.3 制定風(fēng)險事件影響恢復(fù)計劃
        4.6.4 召開總結(jié)交流會,發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗方法,彌補(bǔ)其中不足
        4.6.5 修改完善高校學(xué)生工作風(fēng)險事件應(yīng)急處理預(yù)案
    4.7 小結(jié)
第五章 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理模型構(gòu)建與案例分析
    5.1 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理模型
    5.2 高校學(xué)生工作項目風(fēng)險管理案例分析
        5.2.1 馬加爵事件發(fā)生前的風(fēng)險識別
        5.2.3 選擇適合的馬加爵風(fēng)險事件管理方式
        5.2.4 對馬加爵事件實施正確的風(fēng)險管理決策
        5.2.5 馬加爵事件后期的風(fēng)險管理效果評估
    5.3 小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3619123