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遼寧省高等院校組織績效實證研究

發(fā)布時間:2022-02-10 02:12
  高等教育大眾化后,高校畢業(yè)生質(zhì)量差、就業(yè)難、高校高額貸款無力償還等問題引起了大眾的關(guān)注,人們對高等教育的質(zhì)量提出質(zhì)疑;同時高校資源不足與資源浪費現(xiàn)象并存,后者更為嚴(yán)重,人們開始關(guān)注高校的績效。由于高校不同于一般的企業(yè)組織,高校任務(wù)多樣,還有不同的層次和類型,對高校績效的考核更加困難。經(jīng)過多個績效指標(biāo)體系的對比,本研究選擇具有權(quán)威性的卡麥隆的組織效益九維度模型對遼寧省高校的績效進行考核。參考卡麥隆的九維度模型,結(jié)合遼寧省高等院校的實際情況,編制出遼寧省高等學(xué)校組織績效調(diào)查問卷,向十一所高校發(fā)放問卷。采用統(tǒng)計分析方法對數(shù)據(jù)進行處理和分析,概述了遼寧省高等院校的組織績效的總體表現(xiàn)情況,通過因子分析歸納出遼寧省高校組織績效的九個維度,并通過聚類分析,根據(jù)遼寧省十一所高校在不同績效維度上的得分把高校劃分為四類。通過研究發(fā)現(xiàn):第一,遼寧省十一所高校的績效總體情況良好;第二,根據(jù)數(shù)據(jù)總結(jié)出了遼寧省高等院校組織績效的九個維度;第三,根據(jù)各高校在績效維度上的得分,對高校重新進行了分類,劃分為四類,四類高校各具特色。因此,對高校進行績效考核必須制定全面有效的績效指標(biāo)體系;健全高校的績效評估機制,保證高等教... 

【文章來源】:東北大學(xué)遼寧省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:81 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景
        1.1.1 選題緣由
        1.1.2 選題意義
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 國外高等教育組織績效研究
        1.2.2 國內(nèi)高等教育組織績效研究
        1.2.3 簡析
    1.3 研究框架與方法
        1.3.1 研究理論框架及過程
        1.3.2 研究方法
    1.4 論文的創(chuàng)新點
第2章 高等院校組織績效概述
    2.1 概念界定
        2.1.1 組織績效概念界定
        2.1.2 組織績效指標(biāo)體系構(gòu)建
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 金·卡麥隆的高等學(xué)校組織效益測量的九維度模型
        2.2.2 委托代理理論
第3章 遼寧省高等院校組織績效特征分析
    3.1 被調(diào)查對象數(shù)據(jù)統(tǒng)計與基本特征
        3.1.1 被調(diào)查學(xué)校與數(shù)據(jù)特征
        3.1.2 被調(diào)查者的基本信息
    3.2 遼寧省高等院校組織績效表現(xiàn)的實證分析
        3.2.1 學(xué)校外部環(huán)境變化的均值及差異檢驗
        3.2.2 學(xué)校管理特征的均值及差異檢驗
        3.2.3 學(xué)校類型的均值及差異檢驗
        3.2.4 學(xué)校發(fā)展策略的均值及差異檢驗
        3.2.5 學(xué)校資源分配過程的均值及差異檢驗
    3.3 數(shù)據(jù)分析的主要結(jié)論
第4章 遼寧省高等院校組織績效評價指標(biāo)分析
    4.1 高等院校組織績效的范圍、維度、指標(biāo)
    4.2 高等院校組織績效指標(biāo)的因子分析
        4.2.1 檢驗是否適合做因子分析
        4.2.2 因子分析過程
        4.2.3 信度與效度檢驗
    4.3 高等院校的不同分類體系探討
        4.3.1 高校在九維度上的差異檢驗
        4.3.2 高校聚類及結(jié)果分析
第5章 遼寧省高等院校組織績效綜合分析
    5.1 高等院校組織績效的綜合分析
        5.1.1 遼寧省高?冃Э傮w狀況良好
        5.1.2 構(gòu)建出遼寧省高校組織績效九個維度
    5.2 高等院校組織績效政策建議
        5.2.1 制定全面有效的績效指標(biāo)
        5.2.2 健全高校的績效評估機制,保證高等教育質(zhì)量
        5.2.3 高校合理分類,分層分類評估
        5.2.4 樹立正確的大學(xué)辦學(xué)理念
第6章 結(jié)論
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 進一步研究建議
參考文獻
附錄
致謝
作者簡介
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論著及獲獎情況


【參考文獻】:
期刊論文
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[2]高等學(xué)校績效評價報告[J].   大學(xué)(學(xué)術(shù)版). 2009(11)
[3]遼寧省高等教育投入機制存在的問題及對策[J]. 辛麗.  大眾文藝(理論). 2009(09)
[4]普通高校行政管理人員績效考核研究[J]. 周彩云.  吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2009(02)
[5]委托代理理論在高等教育評估中的運用[J]. 趙耀先.  學(xué)術(shù)交流. 2008(09)
[6]關(guān)于高等教育績效評價的幾個問題[J]. 劉國永.  大學(xué)(研究與評價). 2008(06)
[7]平衡計分卡在我國高?冃гu價中的應(yīng)用[J]. 李超.  財會研究. 2008(08)
[8]高?冃Ч芾硖轿鯷J]. 鄧金芳.  安徽文學(xué)(下半月). 2008(01)
[9]高校績效評估量化方法研究評價——論因子分析法在高?冃гu估中的應(yīng)用[J]. 張國玉,余斌.  大學(xué)(研究與評價). 2007(12)
[10]高等院?冃Ч芾沓跆絒J]. 張吉東.  中國成人教育. 2007(21)



本文編號:3618062

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