職業(yè)咨詢是一種人際互動的歷程,用來幫助個體解決職業(yè)生涯發(fā)展的問題。調(diào)查顯示近半的畢業(yè)生最希望有專業(yè)人員根據(jù)自己的個性及優(yōu)缺點提供職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。當(dāng)前上海各高校初步建立了比較系統(tǒng)的職業(yè)咨詢服務(wù)體系,個性化職業(yè)咨詢初具規(guī)模。那么,對職業(yè)咨詢的過程及對大學(xué)生生涯發(fā)展意義的思考顯得十分有意義。本文對職業(yè)咨詢的關(guān)注落腳到職業(yè)咨詢的實然上,主要采用以個案調(diào)查為主、問卷摸底為輔的研究方法,重點調(diào)查了上海三所高校有職業(yè)咨詢經(jīng)歷的大學(xué)生,并進一步從中抽取二個典型的個案,在對大學(xué)生職業(yè)咨詢經(jīng)歷的客觀描述的基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)大學(xué)生職業(yè)咨詢的動機、過程、效果,解釋大學(xué)生職業(yè)咨詢的體驗和收獲,嘗試提出改善職業(yè)咨詢的建議。論文共分五章：第一章：緒論。主要包括研究緣起及意義、文獻綜述和研究方案。第二章：背景分析。結(jié)合問卷結(jié)果,分析高校職業(yè)咨詢和大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的現(xiàn)狀。第三、四章：是論文的主體部分,重點闡述了二個個案的生涯問題和咨詢動機的產(chǎn)生、職業(yè)咨詢的過程及效果,分析個案生涯問題意識的發(fā)展階段和職業(yè)咨詢的互動模式。第五章：研究結(jié)果與反思。概況了職業(yè)咨詢的需求、過程、效果的特點,提出改善職業(yè)咨詢的行動建議。論文結(jié)論認為,在... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：85 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第—章 緒論
    第一節(jié) 研究緣起及意義
    第二節(jié) 文獻綜述
    第三節(jié) 研究方案
第二章 背景分析
    第一節(jié) 高校職業(yè)咨詢開展情況
    第二節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展情況
    第三節(jié) 小結(jié)
第三章 A同學(xué)的故事—咨詢助我華麗的轉(zhuǎn)身
    第一節(jié) 生涯問題和咨詢動機的產(chǎn)生
    第二節(jié) 咨詢師主導(dǎo):A同學(xué)咨詢過程分析
    第三節(jié) 咨詢后的行動及意義
    第四節(jié) 小結(jié)
第四章 B同學(xué)的故事—習(xí)慣了每周一次的咨詢
    第一節(jié) 生涯問題和咨詢動機的產(chǎn)生
    第二節(jié) 來訪者主導(dǎo):B同學(xué)咨詢過程分析
    第三節(jié) 咨詢后的行動及意義
    第四節(jié) 小結(jié)
第五章 結(jié)論與建議
    第一節(jié) 主要研究發(fā)現(xiàn)
    第二節(jié) 改善職業(yè)咨詢的建議
    第三節(jié) 研究的反思
附錄一:大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展情況調(diào)查問卷
附錄二:大學(xué)生訪談提綱
附錄三:咨詢者訪談提綱
參考文獻
后記



本文編號：3614322