堅(jiān)持立德樹(shù)人、聚焦素質(zhì)養(yǎng)成、扎根民族時(shí)代、做到面向全體,是新時(shí)代高校美育工作的四個(gè)指向。明確"三個(gè)定位",構(gòu)建科學(xué)合理的公共藝術(shù)課程體系;堅(jiān)持做好"三個(gè)結(jié)合",探索符合藝術(shù)教育規(guī)律的多元化教學(xué)模式;努力實(shí)現(xiàn)"四個(gè)到位",逐步形成良好的大美育育人環(huán)境。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高等教育. 2020,(12)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
改革目標(biāo)：新時(shí)代高校美育工作的四個(gè)指向
改革重點(diǎn)：高等學(xué)校普及藝術(shù)教育的三重困境
改革策略：加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高校美育工作的三條路徑
    1. 明確“三個(gè)定位”，構(gòu)建科學(xué)合理的公共藝術(shù)課程體系
    2. 堅(jiān)持做好“三個(gè)結(jié)合”，探索符合藝術(shù)教育規(guī)律的多元化教學(xué)模式
    3. 努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)到位”，逐步形成良好的大美育育人環(huán)境


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以美育人 止于至美[J]. 李石柱.  中國(guó)高等教育. 2019(05)
[2]高校大美育體系的現(xiàn)代化建構(gòu)[J]. 王敏,曾繁仁.  中國(guó)高等教育. 2017(07)



本文編號(hào)：3594202