大學(xué)生就業(yè)觀的結(jié)構(gòu)研究能夠幫助我們從復(fù)雜的表象中剝離出大學(xué)生就業(yè)觀的構(gòu)成要素,更好的了解大學(xué)生就業(yè)觀的現(xiàn)狀和發(fā)掘深層次的問題,進(jìn)行具有針對(duì)性的引導(dǎo)。目前關(guān)于大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)的研究不足,缺少統(tǒng)一的定義。本研究在進(jìn)行理論研究的基礎(chǔ)上,將大學(xué)生就業(yè)觀的結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,并進(jìn)行實(shí)證及差異化分析。本研究通過文獻(xiàn)分析法、訪談法、問卷調(diào)查法及統(tǒng)計(jì)分析的方法,圍繞大學(xué)生就業(yè)觀及其結(jié)構(gòu)這兩個(gè)核心概念,開展了理論分析與提出假設(shè)、量表的開發(fā)與預(yù)測(cè)試、正式測(cè)試與結(jié)果分析三個(gè)階段的研究。通過對(duì)來(lái)自全國(guó)8所高校的799個(gè)有效樣本進(jìn)行實(shí)證分析,得出了本研究的結(jié)論。本研究在大學(xué)生就業(yè)觀理論研究的基礎(chǔ)上,參考已有的研究量表,設(shè)計(jì)出了研究所用的調(diào)查量表,并且構(gòu)建和檢驗(yàn)了大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)模型。通過預(yù)試性調(diào)查,因子分析法和方差分析法等定量分析方法,檢驗(yàn)問卷的信度和大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)念效度。并且對(duì)性別、出生年代、年級(jí)、專業(yè)類別、生源地、家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境和父母職業(yè)類型等人口統(tǒng)計(jì)變量和環(huán)境變量進(jìn)行了大學(xué)生就業(yè)觀的差異分析。實(shí)證表明,大學(xué)生就業(yè)觀存在明顯的個(gè)體差異和具有時(shí)代性的新變化。本研究依據(jù)實(shí)證分析結(jié)果,做出當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀現(xiàn)狀的... 

【文章來(lái)源】：大連理工大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：72 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

本研究理論模型

4.2.3大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)實(shí)證模型及其維度間關(guān)系分析(1)實(shí)證模型根據(jù)驗(yàn)證性因子分析的檢驗(yàn)結(jié)果，得到大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)實(shí)證模型，如圖4.1所示。Fig.4圖4.1大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)模型 StruetureofUniversityStudents’ EmPloymentViewModel根據(jù)己有的理論研究，結(jié)合本研究對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)模型的實(shí)證，對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀的各結(jié)構(gòu)維度進(jìn)行定義:①就業(yè)態(tài)度就業(yè)態(tài)度是作為就業(yè)主體的大學(xué)生在選擇職業(yè)和崗位時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、主動(dòng)性和心理傾向等，以及對(duì)影響就業(yè)的各個(gè)因素的認(rèn)識(shí)。②就業(yè)認(rèn)知就業(yè)認(rèn)知是指選擇職業(yè)時(shí)，大學(xué)生對(duì)職業(yè)前景、社會(huì)環(huán)境、自身?xiàng)l件和其它與就業(yè)有關(guān)的各方面事情的認(rèn)知、選擇、推理、決策。③就業(yè)價(jià)值取向就業(yè)價(jià)值取向是大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)、價(jià)值追求和選擇時(shí)的一種信念和判斷，具有明顯的傾向性。就業(yè)價(jià)值取向是人們對(duì)于自我價(jià)值的判斷和對(duì)就業(yè)的社會(huì)價(jià)值如何選擇的反映L‘3〕�！雹芫蜆I(yè)理想就業(yè)理想是基于職業(yè)的工資水平、就業(yè)地點(diǎn)、工作環(huán)境、自身興趣等實(shí)際職業(yè)評(píng)價(jià)條件的設(shè)計(jì)和想象，受到人生觀、世界觀和價(jià)值觀的導(dǎo)向。⑤就業(yè)動(dòng)機(jī)

采用結(jié)構(gòu)方程模型技術(shù) (strueturalEquationModeling，SEM)，并使用LISREL統(tǒng)計(jì)軟件，對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行路徑分析。根據(jù)SEM的分析結(jié)果，逐項(xiàng)刪除不顯著的路徑，經(jīng)過不斷的調(diào)試與修正，最終獲得一個(gè)比較理想的關(guān)系模型，如圖4.2所示。大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)的五個(gè)維度中，就業(yè)認(rèn)知、就業(yè)態(tài)度和就業(yè)價(jià)值取向三個(gè)維度之間互相影響;就業(yè)認(rèn)知、就業(yè)態(tài)度和就業(yè)價(jià)值取向三個(gè)維度對(duì)就業(yè)理想和就業(yè)動(dòng)機(jī)維度正向影響，即存在正向相關(guān)關(guān)系;就業(yè)理想和就業(yè)動(dòng)機(jī)這兩個(gè)維度之間也存在正向相關(guān)關(guān)系。這個(gè)結(jié)果驗(yàn)證了本研究提出的假設(shè)H3，大學(xué)生就業(yè)觀結(jié)構(gòu)模型內(nèi)部各維度之間存在相關(guān)關(guān)系。了///\.、、/，\\/一一一\///噸魷z，.，、.，._.\少尸‘叉_別’料獷’林卜”

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3562361