重構(gòu)師范生培養(yǎng)體系是更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展需要、切實(shí)回應(yīng)人民群眾期盼的必然要求。要落實(shí)立德樹(shù)人,遵循OBE理念;凸顯價(jià)值引領(lǐng),提高專業(yè)能力;加強(qiáng)行校結(jié)合,強(qiáng)化協(xié)同培養(yǎng);優(yōu)化課程設(shè)置,打造課程特色;推動(dòng)平臺(tái)建設(shè),提升創(chuàng)新能力;實(shí)施"三全"育人,注重持續(xù)改進(jìn)。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高等教育. 2020,(12)北大核心CSSCI

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【文章目錄】：
重構(gòu)地方師范院校師范生培養(yǎng)體系的重要性和迫切性
地方師范院校師范生培養(yǎng)體系重構(gòu)的策略要落實(shí)立德樹(shù)人，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)
地方師范院校師范生培養(yǎng)體系重構(gòu)要強(qiáng)化協(xié)同培養(yǎng)，打造師范生個(gè)性化培養(yǎng)體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論高校師范生師德教育全程全方位模式的構(gòu)建[J]. 毋靖雨.  學(xué)校黨建與思想教育. 2019(06)
[2]人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系探討[J]. 葉繼元.  南京大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué).人文科學(xué).社會(huì)科學(xué)版）. 2010(01)



本文編號(hào)：3561692